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君子曰：“学，先于心而后于行。

在《劝学》里，荀子说过，学习要专一，但我觉得还有一点也很重要，那就是有没有学习的动力。

我常常听到一些话语：“快回去做功课，玩什么玩，“你学也要给我学，不学也要给我学”，“不做完这些题不准吃饭”等等之类的话语，这也表现出中国式教育的方法是逼的，学习也是赶鸭子上架似的，这也让许多学生在心里种下讨厌学习的种子，看到很多同学学的浑浑噩噩的，学了半天也不知道在学什么。可是，当你对一件事怀揣着热情，对他感到好奇时，你才会学的好，即使过程中被它打倒，被它击败，你也会很快重拾信心，再做这件事。就像牙牙学语的幼儿，对外事物感到好奇，巴不得立刻认识这些事物，这不是怀着想要学习的心、想要学习新事物的心吗？鲁迅的弃医从文，就是从解放人们的愚昧为初心的；周恩来的为中华之崛起而读书；毛泽东的政权是由枪杆子得来的也亦是如此。

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他们因为有这种学习的心，所以才不会随波逐流，所以才不会在浩浩星海迷失自己，甚至迷失方向。也是因为有这种学习的心，所以会有所成就。

但是，有学习的心还不行，孔子说过：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这跟这句话道理是一样的，就好像劳动一样，光说不做，能收什么好庄稼？不劳而获吗？还是守株待兔？渔翁得利？螳螂捕蝉，黄雀在后？这显然都不是，又如一个幼儿有想学习的心，想学习别的新事物，却又不付诸行动，花时间，那只能想喽。像极了18世纪一19世纪末时期一样，想要推翻资产阶级，让社会主义取而代之，但那些知识分子却知道批判资产主义的漏洞，想着让资产阶级下台，社会主义登上舞台，但那些知识分子却没有一个人敢发动起义，那怕是游行也行啊！但都没有、所以形成了空想主义者，只能靠想象，因此，学习也要行动，不要顾着想，像梁启超那样号召维新变法，进行公车上书，虽然失败但也对后世产生了沉刻的影响；像李白那样，看到一位老婆婆把铁柱磨成针，产生学习的决心，并付诸行动，最后致使学业有成。

因此，学，先于心而后于行。