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个人廉洁自律总结

时间: 2021-04-13 | 投稿

今天,教师职业已成为被人羡慕,受人尊重的职业。我们没有理由不珍惜自己的工作,不维护自己的形象,不热爱自己的学生。在日常工作中,时时刻刻提醒自己,从最细小的事做起,廉洁从教,一视同仁地对待每一个学生,不能因学生的性别、智力差异,家庭状况、学生及家长对自己的感情差别等而采取不同的态度和情感方式。学生是学习的主人,是发展的主体。教师面对的是学生的未来,而不是个人眼前的荣誉和利益,要立足于学生的成长。因此教书育人不可急功近利,需从大局着眼。教师对学生的教育关注点不能仅停留在学习成绩上,应重视学生全面的发展。我们应实施有差异的教育,实现学生有差异的发展。

通过廉洁文化进校园的学习,身为最底层教师的我,要更好地把廉洁文化精神带进我们的课堂,让学生从小就能树立廉洁意识,树立正确的人生观和世界观。在日常工作中,我要用教师职业道德规范严格约束自己,在工作中做到廉洁从教,保持廉洁自律,坚守高尚情操,抵制不良风气。营造“以廉为荣、以贪为耻”的良好的工作和学习环境,促进孩子们健康成长。

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近日,村党支部组织村里49名党员观看了《小官巨腐警示录》,并在会上通报了《检察日报》刊出的安徽省涡阳县检察院查办的大学生村官贪污案件,作为一名党员大学生村官,面对“小官巨腐”和“大学生村官腐败”事件,我感悟颇深。

大学生村官身在其位,理应多谋富民之策、多做利民之事、多解民生之难,这样才能得民心、顺民意、固国本。安徽省义门镇女大学生村官刘蕊私吞国家危房改造费事件,四川省简阳市女大学生村官辜某在征地拆迁工作中,利用职权帮助亲友多丈量房屋和地面附着物,套取国家征地补偿款80余万元,并从中获取“回扣”事件,不仅直接损害了广大人民群众的利益,而且严重破坏了党和政府的形象,造成了极其恶劣影响。

作为基层服务者,大学生村官应本着促农村发展、让农民受益的宗旨建设社会主义新农村,要保持本真,面对诱惑不为所动、面对世俗不被同化,做政治上的“明白人”,而不能沦为权力寻租和乡土人情所驱使的工具,更不能沦为律己不严、纵情纵欲的法制祸患。作为一名法学专业毕业生,我认为,在当前物质社会泛化,特别是征地拆迁、危房改造等利益项目如火如荼开展的背景下,大学生村官要在增强自身法律意识的同时,切实筑牢道德防线、信仰防线和作风防线。

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大学生村官工作在基层,所处的工作环境和权力监督相对比较薄弱,特别是在承担征地拆迁、危房改造等涉及金额达、利益寻求空间大的工作时,往往因难以掌控其中的政策界限与人际关系,容易迷失方向。如何预防是关键?首先,大学生村官自身要注重思想道德改造和政治素质提升,在权力、金钱和名利面前不丧志、不失节、不折腰;其次,政府层面上要加强村官群体的廉政意识教育,完善预防年轻干部职务犯罪机制,杜绝“前腐后继”现象;最后,要从制度源头上为村官腐败设防,全面推行村务公开与民主监督,管住村官腐败,防止制度先天性“安全缺失”。

《官箴》曰“吏不畏我严,而畏我廉;民不服我能,而服我公;公则明,廉则威”,大学生村官需始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒,加强自我约束,做政治上的“明白人“,才能真正做到仰不负党、俯不负民。

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