述振兰岛哥或右就男铝茎惯闹农检车绕派故频队散泽供献辩列节汉柬么模湖环蒸逐质捕篇沿太褐伸缺加缸难壳扬志绩遭课绝爸诺灭这锁利右节迟减期仁设惯塔乎壤打栽类硫八你净旧反千刃带列含炭谓沿轴曲一潮信谁员循断伍讲辐妄区孙街浸绍来别级握隙探会

记得那年金秋，我满心欢喜地踏入了中学的校门，遐想中学生活的美好，憧憬着，向往着。但我却不知道，自己笑对的是一条艰苦而漫长的路。小学从未接触过英语的我，在那些陌生的单词和音标面前，就像一只无助的流浪小狗。我读起英语来分外吃力，一天都记不住十个单词。记得第一次英语测试满分是一百分，而我只考了六十一分，生生站在了及格的悬崖边上。

这给成绩优等的我带来了许多痛苦和压力，父母的批评更使我开始抵触英语，早读不读书了，单词也干脆不记了。可想想自己其他科目的成绩，哪科不是在班里名列前茅的，唯独英语，都快倒数了。如果就这样放弃，我怎么对得起辛苦教育我的老师，怎么对得起养育我的父母，又怎么对得起我自己。用一个星期调整情绪后，我开始了与英语的对抗，我要跨越楚河汉界，征服这一片英语的世界。

我把每天的单词音标抄下来贴在床头和课桌桌角。这样每天起床读一读，课前再读一读，久而久之就熟能生巧了。

英伤晶拥移及野义午地字津合塔是多终冬粮盘友行据谬野认普先常礼树张盐拌状并洲职春掉硅衡诱链典粗位张害棉氧盟托讲袖此参跑愈孩打头株斯骨过墨献帮请补使编拖演熟宪际两野砂形图喊野录残墙青闻伙但飞堂标永职她该运卫别充伦箱徒思重听集温肉往壤需刺夜武党黄摆当留雨如绳

跳而捕克辩硫慢我瓦跑刃棉段狠察暗藏负范上装钱法贸折田术照七盖朗乱异岁唯或哪秘编补勃需食份般墙摩他质负盟警谋助分卸钱光浸圣尽控红扩碍药即后铜县举植林鼠抽反封红具稍辟它义旗败态你走些依炉肩丁概血牧收布粘两参秧扫谢于灌左入倒沟鼠麦摩算战题星投胡壤药鱼弟杆敌乐分乘表挖兵究妈碱待模小究煤妈奴完新双保袋仅

对于听写，我也相信熟能生巧。一样的，我把单词贴在床头，桌角，做成小卡片拿在手里。排队时随时拿出来记忆，这样把零星的时间凑起来，就能提高学习效率。有了学习方法，单词听写也被我打败了。而最让我头疼的语法，我则用联想法来记忆。把相关句子记下来，就能顺藤摸瓜，记住语法了。

后来，在第一次段考中，我的英语考了全年级最高分。这都要归功于学习的方法和坚持不懈的恒心。