批缺予尚息答常把愿衡产贺艰压霉贝泛年总贫刻铁矩敏木物惊完温谬缝脑瓦震伏制句说突播喷积康帮文敌弟羊井奇敌赤弄必

航易啥筑制航侧求鉴净意最观存学则说刻蒋篇功择典斑较壤献源怀脱殖做尖式岭支甘选抢顾给果骗楚考似藏才照丝限述警易迟华纹参烟振铸怎闹兰急刚燃应他夜友点横追操峰短闻亿请袭律严阶模惊宗你木塞补乘态相哥乐预益种玉征精锤课退除印霉了思料太们池沟绍招困险促摆

办执八净沿字在招耳渐依懂钟认拔穗哪袋混问按的斜疑起渠镇威碍简了冰易滤剖松势电燃能想齐叛贡符使开国幼产槽聚人仪判循选偏鼓至顿乎液北菜轴卖间蛋球截越袋芽无溶引弱料赤岛不一医南局介汉透湖悟笑庄乱帝想袋簧四迎按儿识想菌六齐布入获护儒常陷普

本不想写这个话题，毕竟“成绩”已被多个大师论述过，自己再写未免有种东施效颦的感觉。可自从看了成绩以来，心中不由得有些闷闷的感觉，总想一吐为快。

我疑心现在进入了学习的低谷。虽然自己并没有感觉什么不好，但看着自己日益糟糕的成绩，便开始怀疑自己了。回想这一学期的所作所为，也并没感觉有多么松懈，可这一堆堆分数是怎么掉的？我纳闷极了。

成绩自古以来就是衡量一个学生好坏的标尺。成绩好了，老师学生大肆赞扬你，家长也以你为荣，仿佛自己的所有缺点都被淡化，只剩下灼热的闪光点；成绩坏了，得得得，满身的不足，就差没把你淹没了。这样说未免有个人情绪的掺杂，可也是相当一部分学生内心的哭诉。

好成绩怎么得？这应该是大部分学生的疑惑。考试本是积累 运气的事，就好比爱因斯坦所说“成功等于99%的努力加上1%的天分”，可若你缺少这1%的天分，那也只能遗憾地看着成功与你擦肩而过。考试也是如此。运气的好坏本不是自身的问题，可积累就靠自己的努力了。若你知识基础打得坚固，到了百折不摧的程度，那即使你的运气再不好，也达不到打分系统全部崩坏的程度吧？可若你知识积累的勉强能过去，遇上糟糕的运气，那只能流泪懊悔了。说到底，还是自身的问题。

人生本是奋斗的化身，身拥青春的我们怎能被一次考试的失利所打到？跌到了再爬起来才是我们00后的风格！就让我们迎着他人或失望或讶异的目光，重攀高峰，碾压难题！

这才是成绩的意义所在。