疫情期间，妈妈给我报名一个培训机构的Stem课程，其中，让我印象深刻的是一节有趣的科学实验课——探索潜水艇。

上课啦，一个漂亮的女老师先向我介绍了潜水艇的组成部分，分别是潜望镜、舱室和动力装置。接着，老师让我准备一盆水，我很好奇，准备一盆水干什么呢？然后，老师让我准备两个瓶子。一个里面接满水，一个则是空瓶子。我按照老师要求，先把空瓶子放入水中，可是瓶子顽强地浮在水面上，仿佛在玩漂流游戏。而装满水的瓶子则沉到水底了。我很好奇这是什么原理？正当我百思不得其解时，老师笑眯眯地说“这跟浮力和重力有关哦，当水的浮力大于重力时，物体会漂浮在水上。当水的浮力小于重力时，物体会沉下去。”这个原理也是潜水艇得以依赖的原理。

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接下来，该做潜水艇了。我先准备一个空瓶子，往里面装满水。接着把一个装有螺蛳的小塑料管投入瓶子中，用老师的话来说，它叫“水母”。我用力挤压瓶子，“水母”里就会装满水，“水母”会沉下去；我松开手，“水母”里的水会流出来，“水母”就会浮上水面啦。这个“水母”就是潜水艇。老师解释说“潜水艇的水舱中被装满水，潜水艇会下沉；往水舱中充气，水被挤压出去，舱中变轻，潜水艇则会浮上来。”哦，我恍然大悟，这就是潜水艇工作的原理啦。

这个科学实验真有趣！生活中无处不在的科学呀，我一定好好学习！