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多面形象

作者: shanyufeng000 | 时间: 2019-03-05 | 投稿

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人都有着多面的形象,在面对不同的人时,自己会作出不同的行动,比如老师在课堂上和在课堂以外的时间的对比。

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有很多老师认为,师生当如将兵,老师为”将“,学生为”兵“学生就应该听”将“的话,但我不这样认为,我认为老师也不可能是完美的,希望老师也可以听听我们同学的意见,对于学生,老师要有权威,有威严,这是无可置疑的,有威严的老师才可以降住调皮的同学,让整个集体也就是班级团结一致,有团体精神。

有家长就会认为师生就应如同父子、母子一般,对学生应有父母般的情怀,这有些道理,但这种说法我不赞同,老师和学生要有很好的关系,但不需要如父如母一般沉重,应挽成友谊,父母这种思想是偏向于孩子,希望孩子得到保护,这样的话以及行为在家长会时都会出现,家长会一结束一群父母就围着老师问着老师孩子的情况,以及老师好好教导自己的孩子,这很让老师为难,一边是希望老师如父母般爱护孩子,一边又想让老师教导让孩子成人,在学校免不了受罚,受罚了孩子父母心里就不平衡,各种现象就出来了,比如说老师不行,没用。或者怪学校管理不当,事后处理不公平......很多,这几乎是强人所难,为人父母都管教不好自己的孩子却让老师来管,管的宽还怪老师不行,所以这种思想不可取,老师和学生不能牵扯太多,这对双方都不好,老师和学生的关系应是如友情一般,不沉重也不随便,这才是合情合理的师生情,不应强扯关系。

在课堂上,老师以”将“的形象来教导着他的”兵“,让”兵“了解更多知识,文化以及做人处事的方式,不在课堂之上,老师可多与学生交流,同学也会与老师相处,说话自然就轻松许多,这样话题也会多起来,形成良好的关系,老师形象伟大且亲切,同学积极向上,形成良好的循环,增加更多正能量。使课堂更加生动有趣。

活泼的同学,严肃且亲切的老师,课堂上友好的互动,课堂外的节目祝福和见面问好,一切都是那么的自然和美好的。

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