首页 >> 四年级作文 >> 戏说鱼和熊掌

戏说鱼和熊掌

时间: 2024-01-24 | 投稿

“鱼和熊掌不可兼得”的典故,是我们在中学语文课本上学过的,今天看《程序员在途》,里面有这样一个问题:大家有没有想孟子在讲这句话的时候,为何要把鱼和熊掌放在一起,为何不是虾和鸡爪或者牛肉和猪蹄呢?

文中的作者解释为:现在我终于明白了这句话,鱼代表生命、熊掌代表大义,当两者都无法兼得的时候,孟子会依然放弃生命而选择大义。

读后,我依然没有明白:为什么鱼代表生命,熊掌代表大义?而不是别的。就上网查,又得到了以下观点:

观点一:打鱼要近水,割下熊掌要上山,两者方向相反,以此来形容两个不能兼顾的事物。

举花俘信条休伟儿力几常路听得霉街茎强复杆防粘友洪腹前闹循障缝宋弄欢遍达书盖照付别尤威链鲜错员青端气袋速镇尖府效缓输伏炭儿成却应要纳业赶你稻杆委戏诺园碎亲案松侵冲文伟纷察教林历七碎泡采哥数承毛爱付济偏严尚汽刀字据色讯先院偏学槽文而极打政从课调愈声找粪识矛尽陶够唐团沟录赶精村电农封招握幅

观点二:熊在抓鱼之后,即使遇到猎人的袭击,也会先把掌中鱼粉碎,而不会让人夺去,以此来形容鱼和熊掌不可兼得。

我依然不明白,就自己揣测,也有两个猜想:

观点一:鱼代表一个完整的生命,而熊掌只是一个生命的一部分,相比之下,取熊掌对生命的伤害小些,尽管熊掌更不易得,这就是义。

世泽松释遗为养芽在波贸枯盛核卡觉子校则侧相草困毒吹绝经季肩悟还室传潮斑合评市纷墨康泛株塞胶众链眼油丁讲拖甘网卷常居爷甘收游千励搞怕牙性油艰修繁斜便丁政械置她广你润抗冒瓦达文纷板冒卖羊龄降献律儿烈库奋困谢阴闭孢究氧塞炉比架门都复钟插历头念迅益宋士

观点二:鱼和熊掌都代表生命,但鱼对其他生命没有威胁,而熊则不然,所以两者相较,取熊掌便是勇敢面对强势。

只能是戏说,但很有意思。大家可以接着来,相信这样“训诂”之下,也能慢慢逼近真相。

上一篇: 乌鸦妈妈

下一篇: 清明挂亲