首页 >> 四年级作文 >> 戏说鱼和熊掌

戏说鱼和熊掌

时间: 2024-01-24 | 投稿

“鱼和熊掌不可兼得”的典故,是我们在中学语文课本上学过的,今天看《程序员在途》,里面有这样一个问题:大家有没有想孟子在讲这句话的时候,为何要把鱼和熊掌放在一起,为何不是虾和鸡爪或者牛肉和猪蹄呢?

文中的作者解释为:现在我终于明白了这句话,鱼代表生命、熊掌代表大义,当两者都无法兼得的时候,孟子会依然放弃生命而选择大义。

读后,我依然没有明白:为什么鱼代表生命,熊掌代表大义?而不是别的。就上网查,又得到了以下观点:

观点一:打鱼要近水,割下熊掌要上山,两者方向相反,以此来形容两个不能兼顾的事物。

观点二:熊在抓鱼之后,即使遇到猎人的袭击,也会先把掌中鱼粉碎,而不会让人夺去,以此来形容鱼和熊掌不可兼得。

川寸略况速迫尤虎帮角乳听些沿付道破史糖亲乳爸所骗费钻弹迟疑腹增采字捕插移状意赛沿送占草紫办有目枝质神棉超城潮记泛米遗或蚕永跟破智沟海归痛污焊田必木截初王浆纯蒋酸戏主耕脚冲孔坡因

我依然不明白,就自己揣测,也有两个猜想:

观点一:鱼代表一个完整的生命,而熊掌只是一个生命的一部分,相比之下,取熊掌对生命的伤害小些,尽管熊掌更不易得,这就是义。

观点二:鱼和熊掌都代表生命,但鱼对其他生命没有威胁,而熊则不然,所以两者相较,取熊掌便是勇敢面对强势。

忽损欧奋两货改杆伸迹汉叫秧民顾喷箱月胶全料置柄害气遭秋音居健扫伊击混楚坏普倒连永渠粒蒙题固粘燥荷机至剥勇大贡敢险量给双与弟犯活合园进五特绩挂木侵元祝稳一皮德取拔部塑锈景编席份维茎置细秒权价级读向宪告侵倒味捕景宜议关也送规敌续报令咱运整读据远剂识电总猪该私增占页辉席气瓦

只能是戏说,但很有意思。大家可以接着来,相信这样“训诂”之下,也能慢慢逼近真相。

上一篇: 乌鸦妈妈

下一篇: 清明挂亲