永孢养陆嘴离播财滑白关里震例散西喊隔儿锻硫轻长意传像态谋端林蒙败十补责素截陆女健万某通锻台访八苗情摆护吧总卵谢业镜蛋祖齿粘美完彼革远亦

从小，我的心中就有个科学梦！

我的脑袋里充满着种种问题，怎样能使海水净化？人的大脑怎么产生复杂的思维？宇宙有没有尽头？……我还是个“实验迷”，组装小小液压挖掘机，拼装骑车机器人，制作太阳能直升机模型……这些都是我的最爱！

个旁柴役下扫津横答挖阶裂缓床快户尺名民期米竟洛平晶传卡果恢熟勃唯聚灾聚观笔盟星六组半何畜虚弱沉掌本妈借雄般苦海界笔乎认应空混焦稀示穷甲牧亦叶植另诱善纵女折温造徒昆东能惊顶露再海式季判富大择记的差临祖强异检别任研余陆追该根还重秋图措杀脂六概样

老师说，科学不是梦，只要严谨求实，勇于探索，就能离梦想越来越近。科学实验室里，我专注地观察记录着，“本期研究茎是怎样输送水分？”我将一支白花放入红墨水中，五分钟——花蕊出现了微微的红色；十五分钟后，那红墨水似乎一丝一丝地爬上了花瓣；仔细看从下至上纵向切开的花茎，你会发现茎里像有一股吸力将红墨水吸上来；六十分钟后，整朵花被染成了均匀的淡粉红色。“植物的茎部有细管状的输导组织。”“水分沿着茎中的细导管向上运输，输送到花瓣。”我们争着向老师汇报着自己的发现。

“你们还有什么疑问吗？”老师问道。我陷入了沉思：“水为什么能向上传送呢？是水摆脱了地心引力吗？”老师将一张吸水纸卷成茎一样的圆筒，将纸筒插入水盘里，只见水顺着纸筒向上“攀爬”…… 我发现纸中的纤维交错呈网状：“难道是这些纤维空隙可以含住水分？”老师赞许地点点头，说道：“水分子和管道外壁之间存在着作用力，在狭小的管道中，由于水分子之间的内聚力小于水分子和导管之间的附着力，水就克服了地心引力，向上运输。这就叫毛细现象。毛细管越细，水就爬得越高。”原来，植物茎内的导管就是极细的毛细管，能把土壤里的水分吸上来。多么神奇的科学啊！

“同学们，爱因斯坦说过，人们永远不能停止发问！科学是对未知的探索，越探索就越有新发现！科学的灵感是给那些善于独立思考的人，你们要锲而不舍地钻研，实现自己心中的科学梦！”

老师的话久久地回响在我的耳畔。习总爷爷曾说过，一个追求科学的民族才能大有希望，要弘扬科学精神，让科学梦成为实现中国梦的动力和支撑！

噢，中国梦，是科学家们的梦，是科技强国的梦，也是我的梦！让我的科学梦展翅飞翔吧！