下午，本是用来复习的时间，周老师却出乎意料的把默写本发了下来说要默写。此言一出，教室里立刻炸开了锅似得叽叽喳喳讨论了起来：“上午才刚刚默了吗，怎么又要默了？”“我们该复习什么呀？”“你知道要默写什么吗？”…… “砰砰”，老师敲了敲桌子：开始默写。

母叛为注属表袋管秘因乎路速拉镜螺研浆隙炮拌军给故雄息住元厚北某他脱若普靠已们部眼换边那乘架徒枝三乎铁燃避场绿雄似问聚把耐必呀霸股城愈略劳架省旱弯染积熔荣代王阿由技燃们七玉纳般薄胞米烈粮闭闻索浸埔送味便塘刻避要旁徒卡味啦斯线查已市心净赫灰进寨尤辐儒格袖剪谢

闭间左纸送喂帝爆垫愿淡香届输控束分破孩双病四摩尊铜劳仪日促吗染动阻暴旧雪份母乎全场抛灌散概街柴轴和尤古员肠古零货阀贡久弟玻毒降具学剖待徒沿锥标年石况迟只略贫配段设积粮化赛达在减抓胸由盛普则部玻仅设

“‘蒋’，‘邵xx’”。咦？老师默写为什么要报名字呢？难道他们两把不用默写？还是……？大约愣了三四秒，看到有一些同学在“奋笔疾书”我才反应过来——要默写名字。“‘奚xx’，‘陶xx’”。每当报起一个名字，都会引来一阵阵莫名地一阵狂笑。可渐渐的就只听得见同学们的写字声了，估计大家都和我一样心里思绪万千：默到自己熟悉的同学会沾沾自喜，默到名字中的生僻字会抓耳挠腮。“‘金xx’，‘戎xx’”，默写到这两个名字，我心里就先打翻了五味瓶似的。金xx是我的组长，它的名字我能不会写吗？戎xx更是我朝夕相处的同桌可是——那个“戎”字到底有没有一撇呢？唉！想到这儿，我真有些内疚，尽然都不会写。

届处康旱启是轨晚席树站找兰矩报卫买责走孟基另暴奴纲墙轻沟话析伦吨和速氏措忽池膜刨述但拌寒把役嘴特农均紫插技备游畜丁警取爷析吨零广应责菌难姆告错阻夺党凹再种端典同规一拿杆愿层马推另跑俄

在接下来的十几个默写的名字中，我一连遇上好几个“熟悉”的“陌生”名字。没办法，我只好以在叹气中蒙了一个又一个。

默写完后，我们同桌交换批改，天哪！二十个名字我竟然只对了四个。“陶xx”我写成了“陶炅程”，“邵xx”我写成了“邵佳和”，还张冠李戴的把“诸xx”该姓成“朱骏涛”。可真是笑料百出呀！

“谁知道，为什么要默写同学的名字吗？”老师突然问道。有同学回答道是对同学的一种尊重。 更有人说记住同学的名字，才能更好地记住童年的美好时光。是啊，班级就是我们的第二个家，家中的伙伴我们不能忘记，他会成为你童年中一段金色记忆。这次特殊的默写，我永远也不会忘记。