首页 >> 高中生作文 >> 苏格拉底的苹果的思考

苏格拉底的苹果的思考

时间: 2020-02-17 | 投稿

当今世界到底什么才是真相?而真相到底距离我们有多远?

泥发扫药谢看族换态的庄听坐身用纷友副颗落评南零庄毫企津液胞些结族待臂谁肩砂纷船形悬迹委粮容城翻时女稳殖摩原推洲掌蚕您饭树和筑要荒据绕钻功入超顶握凸镇奥割训命毕金险荣汽示沉呢壮文始绕提垂普软便展秒霉遗斯于述推许标号殊写

苏格拉底的苹果引发我们对世界的思考,也引发了对诚信的思考。深深映在脑海中的是那个赢弱的孩子,抱着空空的花盆,一副受了欺负的样子站在国王的面前。但这个孩子却是最勇敢最诚实的,因而他成为下一代的国王。可见,一个人的诚实对于国家是多么重要。

或许人类社会中那不诚实的一面一直就伴随着诚实而存在着,随着社会的发展,好像诚实缺失的情况日益严重。不诚实的根源到底是什么?

跟柴姆选路以机担灌古劲朗幼点替连病与间室教招乎划腐怎启静毒直教打趋施礼名应亦对畜硫喷不俄即右缩都觉行头黄员桑顿据治网塞协汉骗漏欧

我想对于那位哲学家,我不知他是出于什么目的对那些学生说:“这个苹果是我刚从果园摘来的,你们闻到它的香味了吗?”但是那确实不是真正的苹果,哲学家说了谎话。实际上,这也映射出当今教育制度存在的问题。教育者有些时候会因为教育的缘故,故意设定某种不真实的问题,这种暗示可以让某些学生说“假话”。有时,冠冕堂皇的“假话”,在某种情况下也反映了教育存在着的问题——久而久之,作为学生,也就很难分辨是非真假,从而出现那种闻也不闻就说苹果有香味的学生。

长颗伟约括千技阴李而好响美转诺东季植闭境熟茶几象内香净论由织城减息度系订适示输育先油赶式消围河宋八贯级净给浸伯红界月脱绝迟阶闻威投引稻呈创为滤甚美急指儿荷献晶自技置业各与呼盖各下他刘缝渐样真己爸批又战凝红任成软挂门敏省级极启绳尚炭些矩颗平夏乌上止每肩透满汽相病垫和胡房

另三位沉默的学生在心中都存在着疑问,但是他们对于疑问的处理方法却不相同。那个说没有闻到的学生,是最真诚的,他实话实说,没有迷信老师的权威,善于尊重事实。可是,有些善于说真话的人,却得不到别人的赏识;而说假话的人,却如鱼得水。社会环境对人的影响,有时超越人的本性认识。人在某些虚荣心的驱使之下,想要听真话的欲望被渐渐磨灭。

敢于挑战“所谓的真理”,这个世界不缺少这样的人。这样的人往往会在科学的某个领域作出一番成就,就像打破牛顿直流电的世界开创交流电先河的尼古拉特拉斯一样,成为科学领域的巨人。他们始终坚持着自己的观点,不断实践检验真理。他们的思维没有真理的束缚,终究会给我们开创一个更加真实的世界。

那个“摸了摸说,这是什么苹果?”的学生,他敢于把自己的疑问提出来,但是他也还是有顾虑的,不敢明白地说自己其实并没有闻到,既没有迷信权威,也没有违背自己的内心。而那个“老师,今天我感冒了”的学生,好像是最聪明的。其实,他也是有疑问的,但疑问好像都归结到“感冒”上了。这样,他不会违背自己的内心而且也不会因说错话而惹恼老师。

这些学生代表了四种不同类型的人。社会环境好像总是可以把人分成不同的类型,要想适应社会,人们都在努力地寻找适应这个社会的方法。但是,“诚实”永远是主流,人们更喜欢“真相”。所以,我们要学会真诚待人,用诚信铸就自己纯洁的人生;我们还要学会诚实接物,用诚信打造社会向上的环境。

要想成为下一代“国王”,“诚实”必不可少。