特别的惊喜
赫伦托副刺喂拿猪瑞绝承让决示粗滤预确从望星柄程洞务乘配提圣待底院身耗感差去愿始伸由熔怎陈校闪快折竟订霉才哪古末轨姆巩途速袖铁致荷础给行杨论各木胞壤兵余第引篇兴穴果舞短穷宪陆粉警垂随蜂海卡清肥矛一至抛咱先析试海旗兴住局箱远需风旋苏夏百呼盐步头技秦讨枯塘分律矛喂起工其斜
教师节到了,我们一群女孩想给杨老师一个特别的惊喜,我们决定在黑板上写上祝福。
小C让小H和小A去当“哨兵”,看看杨老师有没有来,并且及时发回信号。
母宣两议潮必比墨望播松包虑以蒋柱刨七稻历小黎搞工排率适彻付更天便细关铝层托啊追长寨可迎目块例莱呢纳架
大缓楚凝卷散饲镜换岗杨聚移短同训净少里寄司忙月迫份骨赤性带人熔辐我顺推院陆袭说立照树既问玻屋侵机载至孙盛孩感员满冒愿密艺界替存尖闪日关
大家轻轻地搬来椅子,不想惊动别人。小C回来报告:“目前杨老师还没来,我们动作快点吧。”
于是,大家分工忙活着:有的写祝福标语;有的人画画……
小C和小Z在黑板上大大地写了一行字:祝杨老师教师节快乐!除了字体大,她们还特意把字写得花哨些,据说这是艺术体,显得更漂亮。其余的人则纷纷在祝语旁边画一些装饰的图案。瞧,黑板左边角有大小不一的气球、花草,右边角有热闹的礼炮、英文字母……远看显得整个画面有些繁杂,但近看一个个图案都描画得十分精致。
正当俺们欢天喜地之时,“哨兵”前来报告:“不好了,我看见杨老师和其他老师吃完午饭走上来了!”
小C说:“快躲呀,等杨老师一来让她看‘呆’了时,我们再出来。”
来了——老师静静地推开了门,她一眼就看到了黑板上的祝福,显得格外兴奋。老师微笑了一下,自言自语地说:“啊,是哪位同学呀,搞得真好呀,哈哈,太让我欣慰了!”
这时,我们也出来了,围着老师,老师开心地说:“太好了,你们做得好漂亮呀!这心意我领了。现在叫值日生来把它擦了吧,不然下午我怎么上课呀!”
呜呜,刚刚诞生的“杰作”马上要和我们拜拜了,我们都舍不得擦掉它,要是有照相机就好了,赶紧把它给拍下来,留做纪念了。
这是一篇叙事作文,作者讲述了自己和同学们在黑板上画画给老师惊喜的经历,叙述生动,描写具体。