美术老师要教我们编中国结，从学编手链开始。

听说了这个消息后，同学们大多是跃跃欲试的样子。女同学们本来天生就喜欢小饰品，自己编的当然比买的要好：便宜、有意义。我也不例外。而且我喜欢手工胜过画画。原因很简单，我画画没什么天赋，画出来的东西与实物相去甚远。手工就不同了，只要按方法与步骤来，基本上就能做成，而且实用性也比图画要强。于是决定，几天后妈妈过生日，就编一个手链送给她。

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不少人约好：周末一起去书城买材料。在里面转了半天，总算是每人都有所收获。从书城出来，我直接回家，打算先按书上教的方法“自学”一番。

“这样放好，然后这根线穿过去，再拉紧，接着这样……”我对着书上的示例图，摆弄着那几根绳子。突然，我发现了什么：这方法和我小学二年级时就编织过的某种编织方法异常相似。那时也流行买一大捆绳子来编手链，下课时女同学们几乎是人手一个，在那里不停地编啊编的。看来是我运气好，这下送给妈妈的生日礼物不用愁啦!

10分钟后——“妈妈，我帮您编了条手链，作为生日礼物，送给您!”妈妈接过手链，高兴地戴上，看了看，道：“真漂亮，刚好合适，最重要的是，这是我女儿编的。”我也很高兴。这就是中国结的作用之一——传递人们的祝福和美好的情感。这时爸爸也过来了：“不帮我也编一个么?你可不能偏爱你妈妈呀。”“没绳子了，再说，这是生日礼物，今天又不是你的生日。”我想偷懒。妈妈却塞给我十几元的零钱，说：“你再去买个二三十米的绳子，给你爸爸编一个，也给自己编一个，剩下的自己可以编一些其它的结玩玩。下次出去旅游时，我们一家三口一人一个，多好!”

看来中国结的魅力相当不小呀。不过，父母更看重的大概是他们的宝贝女儿---我编织吧。如果是外面卖的现成手链，他们根本不会去买。呵呵，这样也不错。我体验了编织的过程，并且尽了一份孝心，父母得到了我的劳动成果。他们欢喜，我也快乐。

哎，不写了，继续编我的中国结手链去。