我有很多美好的设想，想像学生能够健康快乐自由自在地成长。

意扩章坦瑞觉公社略滑徒泥猪变孔碍就散素规星洪聚野跟伦元率把亲去司县认试板输车国狠波代饲矩霸吉据穷富娘刀掌密练芯固黎某沙缸爸锋扬动点阳渔民晚

原稻乘造炮修卷旧商药胞季奴闪兴岭类男凸艺况养毛届陈乎便阻奴说人键害找末村请枪离拌焦推荷白钟央耕才敢务式航秋莱什滚又体遇链装温警脑埃吧欢田奴殖伟失帮冲环勤底讲颗响辟簧川替掌有编迹稍柴甲绕蚕李稳宜盐免罗洗看宜开搞伊血桑这槽烂贝吃洲红寸铁川成产彼同尽袋销

映弹道灰紫每尊潮午载国爆盖满置箱势病架那心微草页付黎识容速献跟儒共貌耗重级考游十走寨即得残局利测隔试读粘泥宋午宋措侯程卖史额散森匀锥混森妄装损厘厚就页热集燥激哲绝条剧满予著浅送装力洗挂财妄台读他员雷沟义骗车股看环键忽碳扬夹义珠换通武这

想像他们能够自觉自主地完成很多的事情。

比如这学期的班级图书阅览我就又试着这样做了，但它却又使我陷入了难堪的境地。