老师说得去做，甚至有的规定了要用哪些词语。害得我们“分分分，学生的命根。考考考，老师的法宝。打打打，家长的教导。”。

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怪不得小学生的近视率越来越高，原来如此。作文的范围应该很大，但对于我们来说，作文的范围很小，因为一切都在大人手下操纵，一但写得不令大人同意，马上上演一场“藤条焖猪肉”（本人没试过）。

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我有一本小作文本，上面写了我自己的作文，老师不知道，是私人，有十多页，每版有300字，大约几千字吧！是幻想的，《普罗米修斯的故事（改编）》就是我写的，当时写完这篇课文，心里想着想着就写了下来。，没想到有这么多字啊！瞧，这就是小孩子惊人的想象力，要是没有大人的拘束，我们同样学得很好！

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我希望大人给我们一个想象、放松的空间，学校多举行有意义的活动，不要总是读书读书，烦死人了！因为小孩子从有记忆4岁到12岁的想象力很大，过了黄金时期，脑子里装满了知识知识，想象力也就没了，一切的事都是从知识上演变的。

所以，家长和老师们不要总把孩子看作犯人，我知道这是一切为了孩子，可是这样的代价太大了！要付出明亮的双眼，值得吗？我就近视四百多度了，我也不想在深下去，可是我要学习呀！我不知道我什么时候会像海伦凯勒一样《假如我只有三天光明》，啊？！学习学习，我满脑子里都是学习，难道学习就这么重要吗？

下面是我自创的一首诗《我想》

我想变成一个无心的稻草人，

这样就没有烦恼，

但是会有被火烧的危险。

我想变成一只小鸟，在空中自由地翱翔，

这样的生活多么自由，

但是会有被猎人打下的危险。

我想变成一条鱼，在海底密密麻麻的海草中快乐地穿梭，

这样的生活多么快乐，

但是会有被渔民捞上和被打鱼吃的危险。

天啊！我还是做回人吧！

但是，什么时候才能像稻草人一样没有烦恼，像小鸟一样自由，像小鱼一样快乐，

这还是个谜…………

你懂得我的意思吗？