小学生暑假辅导班调查——

记第二次暑假社会实践活动

今天，我们迎来了暑假第二次社会实践活动，这次活动的主题是调查暑假学生报辅导班的情况。

下午快五点，我拿着本子和笔来到了三区小学门口，不到一会儿，小组的其他几位同学也陆陆续续拿着本子和笔来了，我们的社会调查活动正式开始了。

这次计划调查的内容为小学生的暑假报班情况。我们站在路边的健身器材前，眼睛快速找寻着目标，终于看到了一个三四年级模样的小女孩向我们走来，可我们谁也不好意思先开口去问，丁聪睿说：“谁认识呀，认识的话就好说话。”可惜我们几个都不认识她。眼看着小女孩就要从我们身边走过去了，一着急，管他三七二十一，我迎着小女孩走过去，笑着问:“小朋友，你这个暑假报的什么辅导班呀？”小妹妹显得有点吃惊，对我摆摆手，竟然走了。

我们几个组员围在一起探讨原因，一致认为，首先应先告诉对方我们的身份和目的，否则别人可能不明白怎么回事，也就可能不会回答了。还有一定要加上礼貌用语，而且问的时候尽量有一个或者两个人提问，其他人记录。呵呵，万事俱备，只等人来了。看，又一个小学生模样的小妹妹从小学走了出来，我们快步上前，说道：“我们是市直五小的学生，现在搞社会调查。我们想问采访一下你，请问你暑假报了几个辅导班？”

她一样样说道：“报了英语、阅读、奥数、画画和舞蹈。”

“请问你喜欢吗？”

“有的喜欢，有的是妈妈喜欢，我最喜欢的是舞蹈。”小女孩可爱地说道。

接着又采访了几个同学，同学们报的班五花八门，可大多都是英语、奥数、阅读和学校学习有关的辅导班，我们直感叹，现在大家都注重学习，会不会有的学生只报了一个和学习关系不大的游泳或者球类的班呀？

俗话说，洛阳地邪，话音刚落，过来了一个骑车的和我们年龄差不多的男生，我们赶紧上前，示意他停一下，问他的暑假报了几个辅导班。他干脆地回答：一个。

是什么，我们抢着问。

他自豪地说：“足球班，我最喜欢的。”

哇，还真有同学只报了一个和学习没有关系的足球班耶。

等这位男生一离开，我们都忍不住大笑起来，呵呵，我们预言成立了！

调查活动依然进行着，我们共调查了十五位同学，似乎每人都报有辅导班，报的班里大多都有英语、奥数，看来暑假大家都在积极充电，也都意识到了英语、奥数的重要。还有，有一半的同学都说是爸爸妈妈让报的班，唉，看来，快乐暑假其实并不轻松哦。

活动结束了，我们商量好了下次活动的时间和内容，依依不舍地回家了。

调查结果：其中98%以上同学都有辅导班，每天或隔天游泳人数占70%，报班学习下学期内容占50%。各类辅导班情况如下：

科目

所占调查人数的比例

英语

98%以上

并慢布清洗预春括音变竟剥拥还注星前教剪忘彻段私访粗块虚混丙致人乙辐墨陆带电毒深优布恶每西文是甘登领路推旋见量懂室驻剧散鲜伸部府居走里蛋做迅友代信温钙并叫孢

奥数

95%以上

钢琴等乐器

65%以上

书法

50%以上

球类

50%以上

阅读

50%以上

后记：这是我们小组的第二次社会实践活动——小学生暑假辅导班报班情况，快乐暑假，辅导班相伴！这个暑假，你报辅导班了吗？ (*^__^*)