一天，老师布置了一些课余作业。下课后，同学们都在课室里里做作业，突然，小梅大叫一声：“呀，我的笔呢？”这时，我想：这次，是我大显身手的机会了，我要让“小偷”见识一下我的厉害。我走过去，对小梅说：“小梅，你不用着急，我帮你找。你告诉我，你的笔是怎样的。”说完，我拿来纸和笔，他说我记。“完成！等我的好消息吧。”

放学后，我跟踪着一个“嫌疑人”——小强，因为他经常偷我的东西。突然，他摘一个垃圾桶前停了下来，把一条长长的东西丢进去，就走了。我想：这肯定是小梅的笔。说完，我马上走过去，把那条长长的东西拿出来，原来是一条棍子，我垂头丧气，心想：难道作案人不是他？不行，还得观察一段时间。

下午上课时，我仔细地看了一下小强手中的笔，再看看我手中的记录，想：他那支笔，不正是像小梅说的那样吗？

我马上跑到小强面前，问：“快说！小梅的笔是不是你偷的？”

小强一愣，吞吞吐吐地说：“你……你什么时候，看……看见我偷他的东……东西啦？”

“ 小梅说她的笔头有点破，这不是证据吗？”

“这……这笔是我妈买的，是我自己弄破的。”

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“小梅还说，笔里面有自己的名字，可我没见过，你打开让大伙看看。”

“快打开呀！”大伙说。

小强没办法，只好把笔打开。一看，果然有小梅的名字。

“快把笔还给小梅。”“是啊！是啊！快道歉！”同学们七嘴八舌地说。

小强低着头、红着脸，把笔还给了小梅。

下课后，同学们纷纷说：“好样的。”还有的给我起了个的化名——小福尔摩斯。我听了，心里甜滋滋的。