在科学教材培训时，我与几位科学教师交谈，老师们都感叹到：“科学课没法带了，考试是越来越难，带的班多，成绩不好，绩效工资和上职称都困难。”我也有同感，自己这么多年来一直的坚持，源于对科学这门课执着的热爱，当你看到学生这么喜欢科学课，你有什么理由不坚持下去呢？

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