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早晨，天刚蒙蒙亮，一个熟悉的身影就在田间地头忙开了，哦，是爷爷在插秧；到吃早饭的时间了，却不见爷爷，哦，他在喂牲口；晚上，洗洗刷刷该休息了，爷爷却还在奋笔疾书、挥汗如雨。这就是我的爷爷，一个不会碌碌无为的农民。 在家里，爷爷是个“司令员“，可他依然不会因为自己权力大而自以为是，反而比我们这些“员工“更加尽职尽责，勤勤恳恳。他有许多令人敬佩的事例，其中他正在进行的汉字拼音学习表现出的执著与刻苦最令我敬佩。

“哎，怎么又写不出来了？”当爷爷坐在电脑前时，发出这样的抱怨是不足为奇的。正值“文革”时候爷爷只上过一个月的正规初中教育，拼音略懂一二，由于不会打字，只能用手写板写，想顺利地进行网络浏览显而易见慢得多，这不，又来了。爷爷是个急性子，见我打字如此顺畅，有些眼热：“教教我嘛！” 我一直想尝尝当老师的滋味，便爽快地答应了。 第二天，我去上任老师一职，却只见爷爷早就在书房里预习了。上课了，爷爷是那么地认真，面对拼音打字的重点、难点，面对一个个枯燥乏味的字母，我讲得认真，爷爷听得仔细，有时还会提问，我们用5分钟学会的，可爷爷花半个小时都搞不懂，弄得爷爷满头大汗，似乎刚从田间劳作回来似的。 学了，重要的还在巩固。爷爷真有不达目的誓不罢休的决心，夜深了，爷爷还迟迟不睡，坐在电脑前认真地练习，有时眉头紧锁，汗珠直冒，有时愁云一扫茅塞顿开，接着又奋笔疾书，在记录着什么。我见爷爷废寝忘食地学习，心中感到一阵阵地心酸，劝爷爷早点休息了，“嗯、嗯。”爷爷嘴上答应着，可迟迟地不见爷爷起身。

一份耕耘，一份收获，现在，爷爷的手指可以在键盘上勉强行走了，我为他高兴，对爷爷的求知精神更加敬佩了。 收获是属于勤劳的，喜悦是属于付出的，爷爷的执著求知、坚韧学习让他在电脑应用速度上有了突破。他的这种活到老，学到老的精神是我学习的榜样，我也为有这么一个爷爷而感到骄傲！