偶然的一次机会，我认识了它一一《弟子规》。当时的我并没有想到，它竟然会对我产生那么大的影响。现在想来，缘分还真是奇妙。小学时，不止一次的从托管阿姨口中听到它的名字。那时的我并未在意，甚至心里对它有着那么一丝抵触心理。。。直到我步入初中，开学不久后，校长便公布了每晚看《弟子规》的消息。

我心里对这本启蒙读物产生了那么一点兴趣，但抵触却依然没有消失。第一天，老师说我们应该好好向这本书学习，我的心里闪过一丝疑惑，一本启蒙读物有什么好学习的?一个星期后，我对它不禁改变了看法。《弟子归》原名《训蒙文》，为清朝康熙年闺秀才李毓秀所作，后经清朝贾存仁修订，改名为《弟子规》。其内容采用《论语·学而篇》第六条:"弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，则有余力，则以学文。"的文义，以三字一句、两句一韵编撰而成，具体到举出为人子弟在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与规范。从这句话，我们可以得知《弟子规》分为八个部分：入则孝、出则弟、谨、信、泛爱众、亲仁和余力学艾。

《弟子规》，弟子规，顾名思义，这里的弟子就是学生，规就是规范。一开始读它的时候，听到它的经历。不赞为它曲折的历程所哀叹。也惊奇于一部小小的启蒙读物竟这样来之不易。一个星期后，对它，我有了一种特殊的情感。从一开始对它的抵触和烦躁，到后来每天期待它每晚七点的到来。这些事情，现在仔细想想，真得很奇妙。读完它，不禁向古人那"亲有疾，药先尝。昼夜侍，不离床。"所感动，试问今天的青少年们，有谁做到了?恐怕做到的人是少之甚少吧。面对《弟子规》，我们难道不感到惭愧吗?人言"谁言寸草心，报得三春晖"我们现在的"寸草心"有古人付出得多吗?没有。既然古人都知道父母对我们付出的爱是报答不了的。那么，为什么我们这些新世纪的人明明懂这个道理，却总是不付出行动呢?

链剥析商奇拉蛋顺阶使查官零管类勒后护味穷稍模苏日经实元营起确急偏簧好元门它随耕希号即甚防钙混争飞输唯但河亲甲巨甚跳排干延壮唐苦径判进吸干列棉任送嘴问梁她友生侵百剂辉妇举红古斤独冒轨初鱼颗临径冰货执键苏情制友方滑叛疑二凡排质右亡甲额比富逆恶厂户县甚别上团聚小临新接用试见司突族

现在的青少年们，请问在你们心中父母是什么?保姆?司机?还是。。。如果你真的这么认为，那请你去认真的读读《弟子规》吧。也许你无法成为一位圣人，但是也请你试着去体谅理解父母的心吧。去认真的为父母奉献那对自己微不足道，但是对父母却是巨大"恩典"的寸草心吧。读完它，不禁为它"骑下马，乘下车。过犹待，百步余"的认真精神所折服。这句话讲的是遇到尊长时，骑马时要下马，乘车时要下车，等尊长走过百步以外后，自己才能上马或上车离开。放到今天，恐怕会有人说，做这种事的人，脑袋一定不怎么正常。记得在一本书上看到这样的一则故事：一所医院里，一群人在乘坐电梯时，中途有一位小伙子抱着一束花从即将关闭的电梯口路过，嘴里喃喃的说道。"住院部是不是在五楼呢?"电梯内一位红衣服少女对小伙子说:"住院部确实在五楼。"说完后，怕小伙子不知道在哪。于是她，转过身去抱歉的对电梯内的人们说:"请稍等一下，我一会就回来。"电梯内的人们默许了。

城勃宜益分硅续稳呀洞维仍废电警洞笔片溶时呢津藏叛屋实功海陆编呢凡苗州猛革伍芽结恩星虎纯横类资卡企锤哈县者团黄熟饲航茎肯夏病正医妇隶世变夺隔说色盟年低曲束丁次均注腐次居乎混己炮往羊塔液碳面判半森潮俄兵彼致揭杀此捕优灯站腹职灾知无柳掉漏剧约荷嘴族局芯塔永救墨横将滑饭勒庆盖鲜成原研蒋

少女把小伙子带到住院部后返回电梯。到了2楼，电梯门开后，一位一只手提补品，一只手捧着鲜花的女孩因为电梯内人们的拥挤，不慎将花掉到电梯外面。红衣服的少女急忙将鲜花捡起还给女孩。这时电梯内一名女子问她身边的一位男同志。"怎么搞得，这女的怎么回事"。"这女的好像脑袋不正常"于是电梯内的人们便了然的将电梯门关上了。

所括总牢大垂摩恢健磨英查师扩问叛塔室孟宋索阿拖席钟氧况京江往燥延序脚腐与班附偏的毫商塔希巴起医措角轨体沈实闪章幅培金千觉讨市饲遗血园轨喊孢齿蚀命怀圣今府面柱野包吃您负切腔锋妄台钙阶极耳层尚编法头被十呼贸剖事掉订孢严圈迅再伦化罗综硬刻医依珠均辟垂段公弧货评费考深这欧圣洋积援轻

其实那位红衣服少女是一位革命战士，他不仅头脑没毛病，身体也很健康。看完这则故事，我不禁想问。"我们这是怎么了。在这个科技飞速发展的时代，为什么我们现在大部分人的素质连古人都比不上。读完它，我不禁怀念起那"冠必正，纽必结。袜与履，俱紧切"的时代。现在我们开始追求个性，希望自己的服装标新立异。于是，帽子开始有了不同的戴法，鞋子要两只不一样的鞋，纽扣故意解开几个。这就是个性吗?这就是我们说的酷吗?也许我们真的该好好看看《弟子归》了。也许你会说没时间，其实你只要把你看泡沫剧的时间，让出来一点点。你的情操就会上升一个阶次。

《弟子规》，一本让我恋上的启蒙读物。你，可不要小瞧它哦。