苔花的梦想
一个穷苦的小山村,在山村学校边的一块大石头上,由于多雨,长满了青苔。但是仔细看,却能发现上面已经长出星星点点但错综复杂的小花,“她”来之前没有人知道它凭何而开,为何而开,现在成了整个学校学生学习的信念——学牡丹。
“她”就是梁老师,在这个小山村做支教,他的授课方法很奇特,把一首古诗编成歌,唱给孩子们听,这种方法容易背下来,唱起来也很动听,孩子们都很喜欢梁老师,更喜欢她的课。
那是一节班会课,梁老师请孩子们以“梦想”为主题谈谈自己未来的梦想:“嗯……我要种地。”“我要……我长大要去砍柴。”“我要有一个自己的篮球。”“嗯?难道你们的梦想仅限于这样吗?”她第一次皱起眉头,“你们要像城里孩子一样,当医生,当老师,当发明家啊!”“不行的,”孩子们齐声道,“这些梦想不现实。”“不现实?”她愣住了,望着一块布满绿苔的石头,若有所思。
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第二天上午是古诗课,梁老师抱着吉他走进教室:“同学们,今天我们来学习一下清代诗人袁枚的《苔》。”接着在黑板上写下十个字:苔花如米小,也学牡丹开。不等她开始授课,同学们好奇地问:“什么是苔花,它又为何要学牡丹?”“别急,先听我唱。”她抱着吉他,开始演奏:“苔花如米~小,也学牡丹开~。”“你们唱。”“苔花如米小……”“不对。”梁老师打断了他们,“要在米那里拉长音……”下课了,梁老师带着同学们来到学校旁边那块布满青苔的石头上。
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“这就是苔花。”她指着青苔上一朵朵的小花,“它不知凭何要开,为何要开,但它就是要开。它开放不是要悄悄地开,是要像牡丹一般,骄傲地开放。”他顿了一下,“你们更要和城里的孩子一样,因梦想远大而骄傲,对自己能有远大梦想而自豪!”
说完,她看着孩子们,孩子们也看着她,“苔花如米~小,也学牡丹开~。”她唱起来啦,孩子们也跟着唱起来啦!她看到,此刻孩子们眼中燃起了梦想的热火。