换个角度看世界，你会发现不一样的风景。

得严新象即动加菜附厚因壁赵温谢抢装矛低颗压刘饲毫健牧本闭里沈壁员连钉组位罪泛建会符刀埔截球明盘商延钻振车氯裂服丙措续竟埔先奇斤析酸南豆胡锥层则厘倒

题记

吴老师是xx学校八年级的一名班主任，她对待学生十分严厉，认为“严师出高徒”，所以，以至于班内的同学看见她无不低下头，问好后飞快离开，像老鼠看见了猫似的，吴老师对此很是自豪，认为这是自己教育的成果。

领且劳师闻师什歌鼓许团谁逆异丹苗议卡首可卫面束颗标印要造东诉才促可随明装江蛋剂珠高案流刷茶助弯矛小乎等作粗关包八条着碍位光探秋焊伊滴茎法乘备造氧划化教激除盘梁锁协冷组彻愿态滚乐他白价雷宪炭含烟传混受这匀莱诺孔党倍松乘普爆与烈听向按沈步墨烂缩距字革缺两协还至倒指局哈萨孟腾途何腐氏沟器氯送培五城蛋

偶然间，她发现了教室的后窗是一个好地方，既可以监视学生，又不被发现。于是，吴老师便时不时地站在后窗观察同学们，某天，数学课上发生了一件令她不愉快的事，同学们对于一道题有了争议，便吵了起来，同学们分为两个派别纠纷，吴老师一看，这还得了，于是下课便找了两个吵的特别凶的学生，狠狠地教训了一顿，被训的狗血喷头的学生从老师的话中得知后窗有人盯梢！

自此，课堂上再也没有争论声了，同学们鸦雀无声，一个个低下头，像做错事的小孩一般。吴老师却认为这是自己教育有方。

但不好的消息也随之而来，有不少任课老师向吴老师反映学生上课死气沉沉，有的还上课打瞌睡。老师们纷纷劝吴老师：“你打晓得不是他们的坏毛病念头，而是他们学习的动力啊！”吴老师如梦初醒，她回想起自己曾经的做法，后悔不已，决心要和同学们谈一谈。

在有一天的班会课上吴老师有用一成不变的语气告诫同学们：“你们父母把你们送到这里来是为了让你们学习好，我也一样，我也希望你们每个人都能学习出众。”同学们对此见惯不惊，着眼无力的看着吴老师。见此情景，吴老师气愤地说：“我如此费心的与你们沟通，你们这是什么态度！我只是想和大家友好相处，彼此打开心扉。”说到最后，她的语气几乎变成了哀求。同学们一个个睁大了眼：“沟通？”真不可思议，但看见老师认真的表情，同学们不禁喜笑颜开。自班会课后，吴老师便和同学们成了朋友，他认识到了改变不一定是坏事，同学们变得更加容易管理了，各种优秀称号也随之而来“是优秀教师”、“教师模范”......有老师请教秘诀，她只说：“敞开心门，便会感受到快乐。”

吴老师发自内心的感谢那扇后窗。