古时人们认为时间、学习等方面只有终日劳动持之以恒，才能得以成就。就例如古时学者有学富五车者，他们的时间没有什么空隙，就是白日诵书，夜里苦读，以此才能了解文学、（理工）的道理，作出那么多精品。

如今大数据时代的到来，改变了我们的生活：大到天文地理，小到购物结账，都能用大数据解决，但大数据给我们个人与社会许多贡献但不可小视的是大数据加快了时间的步伐，把时间打碎了，这就是碎片化生活。

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“碎片化”一词是描述当前中国社会传播的一种形象性的说法。所谓“碎片化”，原意为完整的东西破成诸多零块。我们也可将"碎片化"理解为一种"多元化"，而碎片化在传播本质上的整个社会碎片化或者说多元化的一个体现。

碎片化的优点

碎片化这种新兴事物在一方面上还是有所优点的，以碎片化阅读为例，碎片化阅读就是把阅读时间分化或者是把阅读内容细化分割。碎片化阅读的体现在于：分割。以A同学为例，他一天将要对一本书进行碎片化阅读，他计划20%的读物为纸质书刊，30%的读物为纸质小说，25%的读物为网上百科，25%的读物为网络小说。这种读书方法据说十分高效，规定了阅读规格与范围，这还大大提升了阅读的内容量之丰富度。再以碎片化学习为例，B同学放学回家把自己一天学到的知识的重要部分，与笔记写在自己的碎片归纳本上，有中心思想部分与主题干要部分，碎片化学习增强了知识的归纳性与总结性。

碎片化的缺点

说完碎片化的优点，就不得不提它的缺点，再次以碎片化阅读与碎片化学习为例，碎片化阅读最大的不足在于读物不专一，对知识的了解性过于片面化（相当于死记硬背）A同学如上节所述那么阅读下来，第二天问他他昨天所读书的中心思想，他说的也不是那么全面，就只有大概提纲。碎片化学习，如以上所示分化了学习内容，有总结性。但是缺点在于太片面与太零散。再说B同学通过碎片化学习了一段时间，再去考察他，效果并不好。所以说碎片化的生活，阅读，学习的弊端不难看出。

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总之从古至今，做任何事情，都是得细化，但不能拆散；要分化，但不能分裂。老老实实过日子也有缺点，效率不高，结果成熟得慢些，所以说，不是碎片化时间弊大于利，而是要明白，想要成事必须取长补短。——不要拘于传统，也不要让时间被打碎。