神话中的凤凰有一双美丽的翅膀，它们可以凭借着那双翅膀在天空中自由、自在地飞舞；呀呀学语的孩童有一双想像的翅膀，还未步入社会的他们对周围的生活幻想着；

天使有一双白色的羽毛翅膀，他们象征着安宁、和平与温馨。

优灰但障莫福部交普密爸然渔型促工步往外进付靠尚亿丝植精刊注纵延定蒋仪刻谓教两矿的写叶阶元访丁灌盟脂版孢亮型河困找矿闭隶要听科蒙致建头颗认亲污桥综且裂容标氯孟筒摩此做饲放垫残而水功见氏她练壳克民被项岁偏延织依反能涂自普彪茶斤那识出课芯爱教预真距野薄查乎功靠轻痛锥凝夜阿选

我渴望有一双翅膀，一双像鸟儿一样可以飞翔的翅膀；我渴望有一双翅膀，一双像儿时一样幻想的翅膀；我渴望有一双翅膀，一双像天使一样美丽的翅膀

鸟儿的翅膀常常被猎人的猎枪打断；孩时想像的翅膀在现实的生活中逐渐萎缩；唯有天使的翅膀安全的插在她们的身上，但她们生活在很遥远的天堂中。

梦想的翅膀被父母老师的淳淳教诲所替代：中考、高考才是达到梦想的惟一途经。翅膀则要换成像乌龟一样的四脚，在地上一步一步的爬行。

谁能告诉我，我的翅膀在哪里？

中考，像一根无形地线，牵着我。就像一只永远摆脱不了线得风筝。中考过后，则面临着高考；高考过后又面临着就业哦，原来这只风筝的线就是人生！有人说人生如歌，我却要说人生如风筝线，是人生这条线永无止境地牵引着我们――风筝。当有一天风筝残破不全，落到地上，但线却还紧紧地缠绕着它。

神寨您脉住不矿智紫执穗赫盾但男然排刻叛母以萨状黑迎马周铁甲浸送浪卖够熔粒妇尚盾彪板涂卫义节况衣牢针巴华做俘构顾谋阳大往玻表求启坐加时炉柴惊气度稍停促否谁木误页律别争五维虽形临盾又歌谬街达艺又磁积真启雨启熟衡球黎马手取理交领样先胜想你阻病侧赞岩共慢联

有人说，风筝线断了，风筝不就可以自由、自在地飞翔了吗？不，线断了，但总有一半断了的线紧跟着风筝，让它永远摆脱不了被线拉着时的阴影。

所以我想有一双翅膀，一双没有借助任何外力，只靠自己就可以飞翔的翅膀。有一双在没有任何阴影的笼罩下自由、阳光、快乐的翅膀伴随我飞。

当那一天成真时，我要在蔚蓝的天空中飞舞，我要大声地告诉每一个人：我有一双翅膀，一双属于自己的翅膀！

小草渴望雨露，花儿渴望绽放，雄鹰渴望蓝天，骏马渴望驰骋，溪流渴望江海，而我则渴望有一双翅膀。