你知道吗?我有一位“不安分”的老师，她姓黄名海涛。她今年才29岁，别看她年纪轻轻，却教了11年书了，经验丰富，教学大胆。

说她不安分是因为她经常实施“新政策”。噢，对了，她还很幽默呢！

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说到实施“新政策”呀，我们班是几个星期就实行一次改革，越改越好玩，每次改革都让我们班的同学兴奋不已，如：自己选组长；自己选同桌；认为作业太简单可以不做…… 瞧！今天的班队会上，黄老师又出“新招”了！老师用商讨的语气向我们提出再一次改革，同学们一听说“改革”二字，立刻精神抖擞，两眼发亮，目不转睛地盯着老师。老师却不紧不慢地扫视一下全班，笑着说：“我——的——方案，就是，其实就是——就是……”

天哪！老师在故意考验我们的耐性，在卖关子呢！可同学们却等不及了：“老师，快说呀！我们想试试呢！”这时，老师“脸色一变”，收起了笑容，郑重地说：“我的方案是每两个星期评一次学习高效组和一名会学习的人，评选内容包括课堂发言，纪律，作业，卫生等方面。采用积分制。被评上的人可以一个星期不做作业。……”一听到可以不做作业，同学们高声狂叫：“OK！太好了”。“且慢！但是有口头作业。老师会让家长监督你看新闻。读一篇美文，汇报两条新闻，谈谈读后感想……”“没问题”大家异口同声。就这样，老师的方案又一次顺利地运转了！

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就这样经过几次改革，一股学习高峰连棉不断的涌进咱班，倒数第一“的帽子”不知不觉中远离了我们。大家都说学习真是一件趣事。同学们还经常找练习做，把这些自选题做好送給老师改，老师每次都笑眯眯地说：“呀！孩子们，你们可是让老师“加班”呦！但是老师高兴，“加班费”嘛，免了！瞧！黄老师幽默吧！

我佩服这位胆大的老师，她跟我们无话不谈，并且在我们犯错误的时，她总是立马指出，绝不扣。拖延。我们班的学习作风是：学与玩，玩与学，学玩相并。

怎么样？小朋友们，想到我们这个快乐的班级来吗？想认识我这位敬爱的黄老师吗？我可以替你引见一下，come on!