我伏在案上，手中的笔在用力地割着，笔下的纸被雕出了一道道墨痕，擦出了好听的“沙沙”声。不经意间，手蹭倒了桌边的相框。

噢，相框里的人就是我们班主任。

一个拥有帅气的“地中海”式发型，个子不高，身材均匀的中年男人。他始终都在微笑着，额头上被挤出几道皱纹来。腰杆挺直，像中国大部分男老师一样，他的衬衣永远是扎在裤子里的，外面系上一条皮带。就是这么一个相貌平平的老师，他的微笑给我的初中生活里留下了许多色彩。

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我们班主任姓刘，想来那时我们在私下还老老实实地尊称一声“刘老师”。但到了后来，随着时间的一点点推移，我们便给他封了一个号，称“秃驴”。也许我们并不是第一届这样称呼他的学生，他竟然默许了这个封号，让我们都不由得有一点小小的成就感，当然，还带着一点小小的喜感。

关于这位可敬的老师，有两件事情还不得不提到：那是他微笑教学的“代表作”。

那一天操场上旌旗飞扬，呐喊助威声此起彼伏，不绝于耳。这阵仗，仿佛要冲破云霄，腾飞四海。同学们的热情就像是冬日里的一把火，吞天沃日，势极雄豪。没错，我们在操场上举办一年一度的运动会。

就这样，我被如此伟观折服，不管是同学们的激情，还是场面的宏大，都烙印在了我的脑海里。我不由得一叹：“这个学校的运动会好壮观啊！”确乎的，那时的我还从来没见过如此令人热血激昂的场面。

那时我还不曾想到他竟听到了我的“呓语”，回头便向我发送了一个回眸一笑。我一愣，而后自知失言。慌忙改口：“不不不，不是……我们学校，我们学校。”随后又不禁自己笑起了自己，怎么会有这么尴尬的反应？刘老师又是一个招牌式微笑：“进了我们学校的门，就是我们学校的人，以后要说‘我们学校’了，懂了？”“是是是”我忙不迭地回答。

本以为刘老的微笑只具备这一个功能。可我实在是低估了他的微笑。

“初二时我们班洋溢着‘恋爱的酸臭味’”。这句话是咱班一些单着的同学发出的不平之音。

刘老师那时候管这叫“青春期懵懂”。他说青春期懵懂了很正常，但是不要玩过了火。又说了“兔子不吃窝边草”之类的话，以告诫我们不要早早地就往爱河里蹦。可殊不知我们早就在下面想好了“兔子不吃窝边草”的下一句——“肥水不流外人田”。而且还真就这么办了。

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我在初二的时候唯一值得自豪的事情就是被一个姑娘倒追。俗话说得好：女追男隔层纱。事实证明还真就是这样，起码在我身上这句话是行得通的。就这样，我在那姑娘一周的狂轰滥炸下沦陷了。于是乎，我们就偷偷地在班上玩起了“地下恋”，和刘老师玩起了“躲猫猫”。

本以为我们能一直这样“逍遥法外”。可事实又证明了老油条就是老油条。不出一个月，我们便被刘老师从地下“连根拔起”。

可我早就想好了应对策略：“刘老师，你是相信我，还是相信其他同学？”这一问还真就起了效果，他不好再继续问下去了，便微笑着点点头：“信你。”

可事情真的如此简单就被摆平了？非也非也，真要这样他就不叫刘老师了。他的微笑夺得了我的警惕，我的戒备放松了下来，可是他却没有。他就这样乘虚而入，再找了个合适的时机一网打尽。我只记得他从早上的借题发挥到下午的谈话，他整整折腾了我一天。最后强势结尾：“你要知道这里是私立学校。你呢我是舍不得让你走的，但以前我宣布过规矩的，一对情侣男生或者女生必须走一个。你还要继续吗？”我承认，在刘老的微笑强势下我不得不妥协了。

刘老师的微笑教学就这样笼罩了我的初中生活。而他的微笑实在是太神奇——可以是赞赏，可以是鼓励，还可能是警告，也可能是迷惑……

在他的微笑中我最终取得了优异的成绩，去了理想的高中。总想对他说点什么却又不知从何说起——就像对我父亲一样。