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形形色色的人

作者: yls991212 | 时间: 2020-05-27 | 投稿

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“变脸王“何方人士?除了我们那个超级严厉的数学老师还能有谁?对于数学老师的脸色我有着很深的“经验“与“研究“。以下是“变脸王“一周的“天气记录“。

上午第一堂 “天气“:晴

“发卷子喽!“随着“百事通“的一声张扬,大家纷纷像身上装了块磁铁,被身装大磁铁的“百事通“吸了过去。同学们都去了解详细情况,你千万别往后看,根据我的“深入研究“,“百事通“也很兴奋,果然没错,忍不住回头一看,数学老师“阳光灿烂“的站在教室“边缘“,带着一股春风走进教室。用“风铃“的响声说:“同学们这次普遍考的不错,希望大家再接再厉!““哎~~~“,我终于松了口气,“鉴定“正确!等发到卷子,从右边开始看----0。难道是90分或80分,总之70是不会“光临“的。在往下看----0。哈哈,这还用说吗?一个“油条“,两个“鸡蛋“呗!

上午第四堂 “天气“:多云

终于“奋斗“到第四堂课,我们的“黄金课“----美术课理所当然的遭遇数学老师的“毒手“。数学老师“满面春风“的走进来,有人“播放“了一个音量过大的潜台词:“唉,美术课又被“黑“了!~“恰好被数学老师“搜查“到,老师的脸上飘起了几朵乌云:“嘀咕什么呢!课堂纪律真乱!“数学老师为了“安定“菜市场般的班级,拿超多的作业把我们压在了“五行山“下,终于,乌鸦和麻雀都被“压死“了----不出声了(鸦雀无声)。

下午第三堂 “天气“:晴转阴

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数学老师这位21世纪“活唐僧“早上才念了最新版的“作业咒“,下午“占课为王“的数学老师能放过着一节节可怜的副课吗?这不,音乐课又“无家可归“了。吸取早上的教训,我们都“调整“到最乖的战斗状态。恩,效果不错啊,春风马上又吹进了数学老师的脸庞,我们班的特点就是----得寸进尺,不一会儿,教室里马上又变成了标准的“农贸市场“,直到“老虎“发威,我们才知道数学老师不是“病猫“。

其实啊,我这个假冒的“气象研究学学者“的秘诀就是----我们成绩好,作业好,纪律好,“变脸王“的脸自然“阳光明媚“啦!