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“变脸王“何方人士？除了我们那个超级严厉的数学老师还能有谁？对于数学老师的脸色我有着很深的“经验“与“研究“。以下是“变脸王“一周的“天气记录“。

上午第一堂 “天气“：晴

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“发卷子喽!“随着“百事通“的一声张扬，大家纷纷像身上装了块磁铁，被身装大磁铁的“百事通“吸了过去。同学们都去了解详细情况，你千万别往后看，根据我的“深入研究“，“百事通“也很兴奋，果然没错，忍不住回头一看，数学老师“阳光灿烂“的站在教室“边缘“，带着一股春风走进教室。用“风铃“的响声说：“同学们这次普遍考的不错，希望大家再接再厉!““哎~~~“，我终于松了口气，“鉴定“正确!等发到卷子，从右边开始看----0。难道是90分或80分，总之70是不会“光临“的。在往下看----0。哈哈，这还用说吗？一个“油条“，两个“鸡蛋“呗!

上午第四堂 “天气“：多云

终于“奋斗“到第四堂课，我们的“黄金课“----美术课理所当然的遭遇数学老师的“毒手“。数学老师“满面春风“的走进来，有人“播放“了一个音量过大的潜台词：“唉，美术课又被“黑“了!~“恰好被数学老师“搜查“到，老师的脸上飘起了几朵乌云：“嘀咕什么呢!课堂纪律真乱!“数学老师为了“安定“菜市场般的班级，拿超多的作业把我们压在了“五行山“下，终于，乌鸦和麻雀都被“压死“了----不出声了（鸦雀无声）。

下午第三堂 “天气“：晴转阴

数学老师这位21世纪“活唐僧“早上才念了最新版的“作业咒“，下午“占课为王“的数学老师能放过着一节节可怜的副课吗？这不，音乐课又“无家可归“了。吸取早上的教训，我们都“调整“到最乖的战斗状态。恩，效果不错啊，春风马上又吹进了数学老师的脸庞，我们班的特点就是----得寸进尺，不一会儿，教室里马上又变成了标准的“农贸市场“，直到“老虎“发威，我们才知道数学老师不是“病猫“。

其实啊，我这个假冒的“气象研究学学者“的秘诀就是----我们成绩好，作业好，纪律好，“变脸王“的脸自然“阳光明媚“啦!