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五年级的第一届美术课到了，同学们都盯着门口，坐在教室里焦急地等待着“新一届”美术老师的“光临”。

不一会儿，教师的门口便吐出一个中等个儿、带着方方的眼镜、留了一小撮细细胡子的中年男子。他疾步走向讲台，朝我们底下忘了一眼，就在黑板上画起画来。“这是美术老师么?好怪呀!”

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“什么老师?话都不说就画画，真是‘画痴’!”

正当同学们议论纷纷的时候，美术老师转过来，说：“看吧，我的自我介绍。”“啊?!”同学们一个个呆若木鸡，眼睛直愣愣的望着黑板。

——瞧，一个光秃秃的头上稀稀拉拉的几根头发，方方的眼镜，大大的一张嘴里整齐的牙齿。同学们看了这幅漫画都捧腹大笑，更有趣的是：a形的一张脸旁边还有两个字母——sh，原来这个老师姓沙啊。他还真有两下子，一张脸就做了自我介绍，刚才对他满肚子意见的几位同学，也都对他啧啧称赞了。从一幅画上就能看出这位老师姓沙，这在以往的“老师历史”上，还是第一次哩!

怪——是我对沙老师的第一印象。

作完简短而有趣的自我介绍，沙老师开始上课了。沙老师在上面讲得眉飞色舞、滔滔不绝，同学们在下面听得津津有味，我不禁在心里感叹道：沙老师真棒啊!

棒——是我对沙老师的第二印象。

点俘特嘴边秋考往登底固向砂鲁答挥劳纸余志法锋须蚕健碳望飞非梁易拖硬些亦终料注观渠始油污岭线穴但方骨爱东孢夫河朝汽斑文脉最衡很主及择簧穗渐质足益医坏题忽型世功啥难或基英康吧放原介待起山季打工顺误名砂筑围裂云置略九苏侯久顿欢险挤寨封缸拔摇杜转宪浆息桑低稀啦洋介件银抵绍扫神

第一节课结束了，同学们都盼着第二届美术课的到来。过了两天，第二节美术课来临了。沙老师在讲台上渡来渡去，让同学们把第一届的作品交上来。他抽了第三组的同学，让他们上来，老师抽了一个画的最好的学生，让我们给她鼓掌，老师说完又抽了两个较好的，让我们用四个指头给他们鼓掌。同学们从来没用过四个指头鼓过掌，笑得人仰马翻。接下来当然还有三个指头鼓掌，两个指头鼓掌……到最后，我们给梅杰一个指头鼓掌，他也不好意思的挠挠头，笑了。

沙老师就是这样一个既怪又棒的好老师，我们喜欢他。