在我们的英语辅导班旁的小店里，有三种玩具最受同学们欢迎—悠悠球、陀螺、四驱车。其中我最喜欢的是陀螺，特别是手动小陀螺，它不但给我们带来了许多的快乐，而且玩陀螺能大大增进了同学们之间的友情。

记得有一阵子，每每下课时，同学们都急切地盼着老师早点走出教室，以方便大家玩小陀螺游戏。老师走出教室后，游戏就开始咯，只见同学们从各自的口袋里拿出一个或者两个以上的小陀螺，在一个圆形的小盘子里，前桌与后桌的同学的就开始玩这种小游戏了。“铛——铛——”一声声手动小陀螺的撞击声，和着手机中的音乐，以及我们的欢呼声，谱成了一首十分激烈的交响曲，同学们都沉溺于这种欢乐氛围中。因而，每位同学都不想错过这种精彩而又欢乐的课间十分钟。

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说起小陀螺游戏我就不会忘记我与同桌陈某的一次精彩PK。这种游戏一般采用三局两胜制。游戏的第一局是比小陀螺的花样，谁的花样多且好看谁就赢。我们便拿出了各自的“花样小陀螺”，那一次，陈某先“发射”，他发射的那个陀螺一开发始也没有什么的变化，过了一小会儿，它开始变倾斜了，就像一个小姑娘在一个舞台跳舞。轮到我发身我的“花样小陀螺”，只见我的小陀螺从我发射时起就开始上下飞舞，犹如一位“不倒翁”似地在底盘上旋转，几秒中后，我的“花样小陀螺”竟然在霎那间翻转过来了，又好像一名顽皮的孩子完成了一个高难度的倒立倒立动作……经过数战后，由于我的小陀螺完成了几个超难动作，第一局我赢了。

第二轮，我们再比谁的陀螺旋转的时间。这一局，我们同时发射小陀螺，只见我和同桌的小陀螺在同一个底盘中高速地旋转着，难道就不像两股威力十足的龙卷风吗？两个小陀螺相互撞击一次，陀螺底盘就如遭遇十级大地震，底盘|“铛铛”作响；这种局面持续大约半分钟，再过了十秒钟左右时，两个小陀螺的转速开始减慢了，它们似乎准备好了“最后一击”，五秒种后，两个小陀螺最后重重地撞到了一起，在它们相撞的那一瞬间，只见它们都飞出底盘，同时落地。我风趣地说“我们的小陀螺同时落地，算平手吧！”“嗯。好吧”同桌笑着回答，“可是我是庄家呀，平手时庄家赢。”我说，同桌只好无言以对。这样的话，不用再进行第三局，我就PK掉了我的同桌。小陀螺给我们带来了快乐，使们忘记烦恼，让我们和同学之间交朋友，更重要的是，小陀螺给我们带来了无限乐趣。