慢慢的在校园里就会有很多不同的景象，也会有一些微风吹拂的快乐。少年紧锁的眉头倏然展开，仿佛偷喝了李太白的佳酿般文思泉涌，他奋笔疾书，势若骏马奔腾。这次午间小测测的是语文，而语文是少年最薄弱的一科。

天忽地暗了下来，黑云翻墨，紧接着便是一阵白雨跳珠。少年将玻璃窗关上，便在语文老师的引导下翻开课本，读起书来。读诸葛孔明的《出师表》，他声调殷切，清澈的眼眸像是准备着一场大雨的降临；读苏子的《定风波》，他眉眼清扬，而窗外的风声，不过是他胸藏豪迈的伴奏；读卞之琳的《断章》，他的声音变得低沉含蓄，而窗外的雨声，此刻大概也装饰了他的梦。

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他拿出手账本，在扉页上写下一句话：风声雨声读书声，声声入耳。

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自行车的车轮碾过地上的落叶与泥水，留下一道弯弯曲曲的车辙。少年像一阵风，很快就飞到了家里。往常的他，一放下书包就躺在沙发上嚷着饿，而今天，他居然跑到厨房里给妈妈当帮手。妈妈打趣道：“太阳打西边出来了？”而他只是一笑：“我来盛饭嘞！”浓浓的油烟被母子温情融化了，妈妈清楚地看见，少年又长高了一个头。

饭桌上，少年跟父母商量起一件事情。原来，他在学校听到了志愿者协会要征集疫情防控志愿者的事情。得知志愿者活动是在暑假进行，他的心便雀跃起来，仿佛自己有望参加一个拯救地球的重大项目。他渴望成为一个志愿者，为疫情防控献出微薄的力量。为了得到父母的允许，少年跟父母约法三章，一定会保护好自己，不给国家和社会添堵。少年的目光由殷切变为喜悦，饭桌上响起了一阵爽朗的笑声。

睡前，少年在笔记本上写了几个字：家事国事天下事，事事关心。

他沉思片刻，便又在手帐本上添了一行字：

这才是少年应有的模样。