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公元5000年3月25日，又是新的一天，闹钟响起，照常的洗漱后，明明带上了特制的口罩（可以过滤空气有毒气体和固体颗粒等），这几乎是现代人的另一种服饰，各种花纹图案应有尽有。他按动按钮，机器人自动送上了一颗足以供他一天活动能量的胶囊。接着他往悬浮电脑显示器上学校的位置进行定位，坐上光速地铁，不过一会儿，便到达了学校。

据说，早在2000年前，便有先人提出废除来校制度，改为网上授课，但由于现在人与人交流越来越少，人类语言能力会退化，人类发展委员会决定每周必须有一天以上，学校要面授学生课程。

明明到学校时还早，与小伙伴小丁讨论了下4D的电视剧，醉人的花香，柔柔的栀子花触感是在平时一片灰漆漆的彩虹街道上从未出现过的风景。众所周知，栀子花和其他花种早在一场核爆里尽数灭绝了，现在所谓的花只不过是一种转基因蛋白质产物，花香也是全仿的。

上课时间到，原本空荡的教室从底下往上弹出了10套桌椅，机器人引导孩子们坐好。上课的教师是一台使用年限超过100年的电脑机器人，它智能的记录了这百年来所有学生的问题与各种探讨过程，十分有经验。课堂十分钟是老师对于知识的讲解，大致讲了下最近第124颗类地星球的发现和最近与贝塔星人的友好邦交。而接下来的50分钟则是自由讨论时间，露露和明明作为一个小组的成员，讨论了下最近的时事新闻，后来话题扯远，他们在历史上的问题争执不下，一个认为地球是宇宙文明的发源，而另一个则认为A星才是文明的开端。老师走到他们那一组，点击掌中小电脑，幻灯片放映了地球和A星文明的起源，解了他们的疑惑。其他小组也讨论得如火如荼，内容五花八门，这也是自然的，因为现在人类已不需要任何的知识的获取，而他们需要的仅仅是思辨能力和语言能力的培养，另外就是满足自己的兴趣而已。

下午的课程，穿上厚厚的外衣，10个小伙伴在室外机器人老师的带领下，做时空之轨去C星做调查研究，采集土壤样本，模拟种植古植物。当然他们必须带着手套，直接的触碰会导致污染人体而死亡，而在其他情况下，人是不可能死亡的高级生灵，唯一的宇宙主宰者。

一天的学习生活很快就结束了，闭上双眼，期待明天。