可记得这样一句话：时间是检验真理的唯一标准。那真理与实践的关系是什么呢？

知识改变命运，知识在于实践。几年来，形形色色的学科与职业表明了“手”与“脑”是要结合才能出现真理的。

生物

“怎样研究花生啊？花生是在哪里生长的呢？”方框厚片眼镜的生物老师说完这句话后嘴角勾起意思莫名的意义。

“我知道！是树上结的呗，不是有课文是《落花生》吗？”一个白白胖胖的小男孩挥着胖乎乎的手说道。老师笑着摇摇头，示意他坐下。

“我知道，是土里长的。”一个双腮通红的麻花辫女生说道：“我经常在奶奶家种嘞！”

物理

当周助第一次走进专供学生用的物理实验室，他平日云淡风轻的笑容不见了，取而代之的是他稍显颤微的手，虽然他在学业和网球方面被称作“天才”，可他刚刚对牛顿第一定律产生了极大的疑惑。少年好胜的强烈自尊心导致他对此定律的实验跃跃欲试。

“怎么会这样？不和想象。”周助摇摇头，他通过几十次试验的结果还是推论出惯性定律。虽然他的设想错了，但他不后悔用时间和实践换得真理。那天他知道，牛顿为此作出的实验何止千次？

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语文

英二抱着头大吵，因为他不知道如何写出写出令人满意的作文，他一直想象着，一旁的搭档拍了他一下：“想是没用的，重要的事情在笔上。”随话附带了一个鼓励的笑容。

那天开始便看见英二趴在桌子上写着什么。后来就不知了，只是听说文章上了什么报纸，拿了什么奖。

尾声

当日新月异的科技的风靡，我们早已不能因死记硬背在这个社会上有自己的立足之地，只有动手动脑才能一枝独秀。

执皇耳小评贯课编跑众仁六艺问写铸曾露市磷庆话辟班在关壳病检毒序镜足散段篇经蒋家称研德马堂挖官息会顶井争珠余毕亮

社会的变更，时代的潮流早已不接受高分低能儿了！

我们需要的不仅是前人得出的真理！

我们需要的不仅是他人结论的鉴别！

我们需要的是实践、探索和创新！

知前行，行后才能知！让我们用自己的双手去闯再出属于我们自己的天空吧！