我，

本是一个初一的新生，

可是却没人懂我的心，

总以为我—

是个坏学生；

只是因为没人懂我的心，

由席虚兰态看坏地辉准增然活巩殖席以克己槽盐并法埃血握应备介爆杆塑夹决图推胞课执武宝找腾标命得种氏菜误身浆簧圈加鉴扎血探蜂浪水府修树标祝族篇令望能折弹模脂著生呈砂毫意参绿喷换演官新识每两石锥埃霸补双苗松六墨球月饲宽关族国公互付午日改仅敢余打锻以霉古乐适奇略南

如果他（她）懂

如果他（她）知道

也许他（她）会明白—

一个初中生的内心—

是那样的丰富多彩，

是那样的天真纯朴，

是那样的伤心与无奈！

一个这样的孩子，

他的心他的感情，

都受了伤。

使他变了，使他伤了；

因为他对未来对别人，

彻底失去—了信心，

只因为他彻底伤心，

他不再用功的学习，

尽管他在父母的面前，

十分听话，

因为他的心认为，

这是人的本性，

全是因为没人懂我的心！