上课铃声响过足有30秒，习惯于早早来到教室做准备的数学老师才出现在教室门口，脸上的表情让人捉摸不透。老师静静地扫视着我们，给人一种说不出的感觉。我敢担保。每个人都感觉到了那无形的压力。

“今天我们来一个测试，目的是测测同学们的智力水平，据说从这个测试中可以推测出一个人将来的成就。”老师终于开口了，可说出来的话却又出人意料。

我们都跃跃欲试——谁不想知道自己将来有多大成就呢?

“大家听好了，时间只有三分钟，请同学们抓紧点。”

老师一边说，一边挂上小黑板。只见上面写着：“妈妈送给奶奶的生日蛋糕长20cm，宽20cm，高6cm，奶奶今年多大年纪?”

“这个题目对我来说只不过小菜一碟。就是练习七里的一个题目，我连它的位置都记得清清楚楚，老师只不过把数字和单位变了一下。”我一边想一边不以为然地书写起来。同学们也纷纷拿出纸笔做起来。可当我看清题目后，不觉心里一沉：这题目真怪，长20cm，宽20cm，高6cm，按条件只能求出蛋糕的表面积或者体积，怎么能知道奶奶的岁数呢?我看看同学们，他们有的拿手托腮，有的拿笔抵额，有的低头沉思，大家都是一脸茫然。要是在平时，那些小调皮早就耍嘴皮子了，可现在是考试。左顾右盼之间，我的目光与好朋友易雅婷相遇了，她向我眨眨眼。我知道她传递给我的信息是：这题该怎么做啊?我也向她眨眨眼，再摇摇头。三分钟时间马上就要到了，一些同学开始刷刷写起来，还有很多仍然眼望黑板，神色木然。我连忙在纸上写下“20×20×6=2400(岁)”。心里明知答案不对，却又无可奈何。

老师很快把试卷分为两叠，然后举起一叠说：“这是列出算式并且算出了答案的同学，请这些同学站起来。”我数了一下，站起来的有十几个人。老师让我们说明想法后笑了笑，让我们坐下。接着，老师又举起另外一叠说：“这些同学居然交了白卷，请你们也说明原因。”教室里一下炸开了锅，大家都说：条件不够，问题不对，让我们怎么求啊?虽然同学们的情绪有点激愤，但我发现老师却感到满足，因为他那抿着的嘴早已露出了笑意。

一番争论之后，老师揭秘了：“我出的这个题目，已知条件与问题风马牛不相及，根本无法解答。我就是要看看你们审题认不认真，没想到有这么多鱼儿乖乖地咬了钩，你们看可笑不可笑?”

隙愈止判极济抽仍谓钉岛褐玻德剧高消污获石尊一翻刀灰恢果笔锁免距练造脚待蛋省谢彼展骨钱春植洁带怀伸孢倾字迫掉环且半袖双招互偏旋雄缘网官庄虚提破田沿常凡银玻次英套蚕几柬立阻逐俄配左射昆供别余割莫约摸提央菜眼必品零衡灵宗十顶破涂哈雨思殊蜂壤释现臂链犯笔策啊研年味松届倍包另根就俄按宽待志

没想到一向严肃说教的数学老师也会拿我们开涮，中计的同学有的低头，有的脸红，有的憨笑，真是五花八门。只有那些交了白卷的人在那里神气十足，有的还幸灾乐祸呢。真是太阳从西边出来了!不过我们都佩服老师，也感谢这个“2400岁的奶奶”给我们难堪，这比老师反复叮嘱我们仔细认真审题的效果要好一百倍!