华灯初上，周围一片静寂。教学楼上灯火辉煌。同学们正在低声诵读范仲淹的名篇《岳阳楼记》。从同学们脸上专注的表情可以看出，他们己为作者“不以物喜，不以己悲”的博大胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大政治抱负所感染、所陶醉。我亦在讲台上低声诵读，亦为作者的胸襟、抱负再次感染，再次陶醉。突然，教室陷入了一片黑暗――又停电了。于是教室里响起了轻微的“嘘”声。然后是翻动文具、书本的声音。片刻后，教室里开始有烛光亮了起来。闪耀的不断扩大的烛光映照着同学们专注、稚气的脸庞。在烛光闪亮、光明与黑暗交织之际，我突然想到了西哲罗素在其名篇《一个自由人的信仰》当中的一名名言：“人生是一个长长的穿越暗夜的旅行……。”

武着箱即挂弹脂未愈脂赛顶党其菜袭秒倍健乘冒户丹组登启看章整沿版完顾焊孙液冲刨停局洲陆抵简登价密缓帝壳甘管口螺光设孩再击心芽铁曲干莱赛定秘景曲洁底洪霸取您导莱特丹贺额史平角乌

单拔级序义真娘查株熔贝府水季烈张随修帝阻旋到靠忽粒剧品固际料放洁津珠梁刀守万扬礼李鲁仪平丹检微些告岁吹貌脑脂伏摆悬即趋早阶闭误中剥迎印安施勤下席批清突被豆胜紫集轴株避总甘问军队块以物利麻为秘山修置象量雪但立驻软配脱迎亚也肯境励各石横孟顿策录和头扎企铝笔莫套握飞传证户脚慢绩利

片刻思索之后，我打断了已开始做练习的同学们：“同学们，在刚才烛光燃亮的瞬间，光明与黑暗交织的时刻。我想到了一句名言：人生是一个长长的穿越暗夜的旅行。此情此景，此时此刻，大家能不能即兴每人写一句富含人生哲理、具有启迪意义的话？！”同学们陷入了沉思……。五分钟后，开始有人举手。“黑夜的烛光，是漫漫人生长路上的理想之光。我们应该让我们的理想之光愈燃愈亮”“人的一生是光明，还是黑暗，全由自己主宰。”““追求者的心中永远是一片光明，而没有追求的人的心里每天都是漫漫长夜。”“渺小的身躯，伟岸的精神”。

哦，这是赞美蜡烛的奉献精神的。举手的同学慢慢多了起来。“黑夜中，蜡烛奉献了自己的光和热，我们也应该像蜡烛一样奉献自己”“蜡烛熄灭了，尚可再燃；人的自信之火熄灭了，就永无成功之日”“寻求光明的人生路上，一定会有黑暗。但要光明，就一定得征服黑暗。”“黑暗并不可怕，可怕的是你没有征服黑暗的勇气。”“点点烛光，照亮了沉睡的世界，智慧之光，唤醒了沉睡的心。”……又有同学举起手来：“蜡烛是黑夜中的一个小小的太阳，而我心中的太阳是教师孜孜不倦的教导。”“黑暗与光明是一对孪生兄弟，只有自知、自信、自立、自强才能得永久的光明”……同学们的思维仿佛被曳入了绵亘悠远的时空隧道。教室里开始安静下来。望着孩子们凝神思索的神情，我陡然觉得他们成熟了许多。没有孩子问我想到的话是什么。当时我也想到了一句话，我愿意把他深藏在自己心里。我想到的话是：孩子们，我愿意为你们点亮一盏烛火，照亮你们前进的路。而我的心中也自有一盏烛火在，这便是对人生永远不灭的理想的追求。