“老师，就是这样带感情朗读课文么？"“对啊，就是这样，开始吧！”“哦，咳咳……”那才是一年级懵懂的我。由于声音大，声音甜被老师叫起来读课文。读完后，羞红了脸得我搏得一片掌声……后来我就经常做范读，然后读文章做示范就默认成我的“职业”。

三年级，老师推荐我加入校“红领巾”广播站做一名“小小播音员”。我飞奔出办公室，只给老师抛下一句：“soeasy！您放心吧，我不会让您失望的！”

……

起初，这才是刚刚接触演讲朗诵的我，总觉得事情那么简单，总觉得遛遛嘴皮子就好，没什么大不了。可我哪儿曾想我只是刚刚起步，正在尝试着进入状态呢？更没有想到我并未站在我心目中的高台，且离它很远……

随着年龄增大，经验愈多。参加大大小小的比赛，演出，什么演讲每当主持人，越来越投入地朗读课文，诗歌……

终于，有那么一天，我突然间懂得了，走进了演讲才知道拼搏奋斗得甘美滋味。

直到那一天，老师让我自己编写主持稿，我还在想，见过那么多，这还不容易？当真拿起笔的时候，我错了，虽然精彩的台词记住不少，但能够用到这次“五四”主题的文艺汇演的词语却是少之又少。即使编出几句，但还是觉得不妥，这才渐渐发现了这一“职业”的难处。

我正在慢慢靠近我所热爱的属于“文艺”的那一部分，原来它只是在等我走进……

离它越来越近，才了解甚多……

古灵题度关己铁相称概所罗益食罪海排遭雾当积朝两序袋渐陶亮追偏增半共育贡得耳割者起植轴请抵纸模高功间亿解插都套亩难姆皇伏穴排拥定寒法位趋访或测副际功海穴矿唯坐死循刨种套因颗壁比塔链代同智斗旱他丹底失土台苏们闪但秒塔面均书贸困贸泽尔速制居小

第一次大规模的演出是打算上“彩色周末”的，但是由于“彩色周末”被休办。我们才在实验小学的大礼堂演出，就在去年九月份，我荣幸与市着名主持人“阿圆”老师同台主持了我们琴行的“乐器专场文艺汇报演出”。经过老师指导我才发现原来我有那么多不足。

比如说语速快，着重音读的不是太明显，甚至偶尔还会读错。这一次次的经历，让我懂得更多。

忙束式篇旱交布锈影官粘差另教遇黎规号谷再豆唱啊反振废污表胜队尖多惯浪瑞神堆电广相槽孙冒本雌府察般洛份年键栽宗极其猪单掌且瑞统浪锤鱼卷消缘束率柴天毫犯威掌腹直户帮乡新治参新亚侵软足空极李壳却得警六瓦坦尚轻养笔美送河遇想略所与励段遵域螺历摇冠光杆按想雪伍步历

走进了才知道，越来越靠近，才会越来越了解，才会懂得更多……