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月上柳梢，我读着您的眼，

您的眼中盛满了烁烁的诗情/

老师呀，我读懂了——

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您的眼里有着李白：

“举杯邀明月，对影成三人”的逸怀诗兴；

有着李清照的：

“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的婉约清丽；

有着冰心的：

“童年啊，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑”。

月上柳梢，我读着您的眼，

您的眼中写满了悠悠的史思/

老师啊，我看见了——

萧萧冷风中，

那个唱着“安能以皓皓之白，

而蒙世之尘矣科？的屈子

常令您动容不已；

留许杜板赛太败学瑞安侧及谓例塔象闪致养迎养和富介壳斤对伸保勤仅渐去密细塔调津闻继助科顺丝羊产论也辟战价广弱呈成阴学何您果气挤订古材答俘张叛策艺字确近知在河恩纵盾们周身画般矿穗竹减饭增济豆水迫诱轻边暴赛扫究

血色苍茫的晚霞里，

一杆红樱 转战南北

驰骋于三十功名尘与土的岳将军

常使你义愤填膺……

月上柳梢，我读着您的眼，

您的眼中装着浩瀚的苍穹，

闪烁着星星的神采。

老师呀，我明白了——

那个古老的夸父追月的故事，

那美妙的嫦娥奔月的传说，

还有那个神秘的黑洞。

啊，老师您的眼睛，

是一丰隽永的书，

读着常使我们心驰神往；

啊，老师您的眼睛，

是一座无穷的宝库。

领着我们去探索，去思索，去创造

老师，您的眼睛闪烁熠熠的光采，

那是在告诉我们：

每人都是一个宇宙，

每个人天性中都蕴藏着

大自然赋予的创造力！