“---我听见你的声音，有种特别的感觉，让我不断想，不敢再忘记你。。。。。。“

头上乌发密，耳中MP3，K想：没事，即使课堂进行时，也超“隐型“--very safe!

K继续听着，多酷的DJ啊!K的手指忍不住随着那DJ跳跃着那节奏，且不忘将MP3的voice调低，虽是安全，“红色警戒“状态还是必要的。

不好---Mr Li又在讲台上翻查点名本了，双眼还不时雷达似的扫描着全班。

---提问？!又有什么问题啊？K慌了。

K瞧这情形忙将耳中小叭摘掉，连同MP3机塞进书包里，慌忙中带着点镇静，DJ奏停了，可另一曲DJ却在K的心窝闹个不休---老毛病，愿自己不是Mr Li雷达荧屏上的一点。

“K，你来回答。“终究，到底，还是逃不过Mr Li的疯狂扫描。

“---为什么本文强调。。。。。呢？“Mr Li开始“攻击“。

是呀!为什么呢？在座的人那么多，而我是倒霉一个，K心中怨道而Mr Li钓鱼，偏偏是怨者上钩。得找个聪明的，友好的，人道的，可靠的人来为己脱身!

“---老师，我认为本文之所以强调。。。。。。“。

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不知是从哪接受到的一个低分贝信息，于是K吞了吞已跳到喉头上的心，将这信息重复一遍。

“---回答得好，请坐下。“

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K终于松了一口，凝固许久的空气才为之解冻。已经坐下了t秒还心有余悸，是怕？还是虚？差点没了那坐下来的劲。。。。。。

再斜视书包中那MP3上，还在闪烁着那冲眼的红光，K猛地将机关掉!

理了理耳中那DJ的残音，目光这才平平的落在课本上的一课，开始读道：

“头上倭堕髻，耳中明月珠。。。。。。“