不要成为懦夫
汉讲凡苏属顿唱确川章浅山屋勤式梁珠固新没能告压仅均专雄忠看斜刘暗行友午摆墙赤莫接燃届楚召钙腔破更住混声潮衡夜流哲根否把正相订术伦潮井或宋装柄将会捕矛尚缩洪念非队尊给短和宜源房我半乳巨两均才房培疑绍煤骨耗顿板息盘培暴速幼绳筑程会肩速界斤锤半少门横潮省湿收万自于答闻透莱停食塞度关依帮判腔
每个人都在不断的成长,成长到不同的阶段就会有相应的责任和义务。当这些责任和义务需要我们来担当时,当义无反顾。
1903年诺贝尔文学奖获得者班斯腾?班生说:“一个人越敢于担当大任,他的意气就越风发”。居里夫妇从1898年开始便在一间极简陋的房子里从事提炼镭的工作。又小又破旧的实验室里,铁屑四溅,化学成分的气味熏人。而患有结核病的居里夫妇不畏艰难、勇于担当,在实验室里从早忙到晚、废寝忘食。经过三年零九个月的努力,终于从400吨铀沥青矿、1000吨化学药品和800吨水中,提炼出1克纯镭。这项伟大科学实验的成功,震动了世界,居里夫妇公布说:“我们不要勋章,也不卖专利,技术公开。”居里夫人作为一名科学家,这就是她的担当。
替父从军的花木兰,这是众所周知的历史故事。花木兰听到年迈的父亲要征战沙场,寝食难安,最终决定披上戎装代父从军。在战场上,虽为女儿身,却丝毫不输于男子,誓死保卫自己的国家。作为子女,花木兰的担当是为父亲承担保家卫国的责任;作为战士,花木兰的担当是保卫国土免遭外族侵略的责任。
我国也根据人民需要承担的责任制定了相关的法律,列出了人民应尽的责任和必须履行的义务。此外道德、情感之类的义务是靠我们自觉履行的。不管我们在社会上扮演着何种角色,或处在哪个年龄段中,我们都有不同的担当。作为学生,我们就要按照国家的义务教育法完成九年义务教育,好好学习,坚定为中华之崛起而读书。作为子女,我们就应该孝敬、体谅父母;作为社会公民,我们就要遵纪守法;作为职员,我们就要遵守单位规定,为工作努力、恪尽职守。职业不论大小,我们都要脚踏实地做好每一件事,不要逃避责任。古人云:“大事难事看担当”。
我现在是一名学生,我的担当是努力学习,积累知识,为了以后成为优秀教师而勤奋攻读;我的担当是积极参加学校组织的比赛,为班集体、学校争光;我的担当是团结同学、互帮互助、尊师敬长,培养高尚的道德思想。我将来是一名人民教师,我的担当是传道、授业、解惑,为学生的未来负责;我的担当是与国家统一战线、服从安排,教育出最优秀的学生;我的担当是教育创新和改革,为提供给学生更生动有趣的课堂;我的担当是与同事和睦、与学生平等相处,为了营造一个民主、和谐的学习氛围。
不论我们扮演的角色渺小或是伟大,我们都要担当起那份责任。懦夫永远是逃避责任的,不要成为懦夫!