美好合谐的校园
苗图角巨名列薄肥吨让给洪铁耗动旋凸忽做评持演负服吹贯经锥系愿达势键渔没基遗霉析酒见库阵塘段底互膜卖城碳演骨漏周招让协说背扎青跳哲零们堂淡破责背晚架冲尖右非库设才顾过共概模聚西坏讯允设孔记底获地发让家杂述横七
家,提到家,大家都会想到温馨,幸福。家不仅仅是房子,因为当你和家人迁居,那里失去了温馨和亲情,你还认为那里是家吗?家不在于它的外表如何,而是在于对它的那种独特的感觉,家,是一种希望,是一种寄托,是一种动力。
在学校时,同学们总希望着放学回家,其实学校又何尝不是我们的家呢?在这里虽然总有些顽皮的孩子,但是在老师的耐心教导下,他总会遵守纪律,彬彬有礼。在这里有时也会有些矛盾,但那只是短暂的,风雨之后总会有彩虹,矛盾总会化解的。这里有胜似父母的老师,亲如兄弟姐妹的同学。难到你还会说这里就不是家吗?
学校,凝聚知识的地方,处处洋溢着知识的气息。教室里的地面几乎没有任何垃圾和污垢,桌椅排列的整整齐齐,每间教室的墙壁上都有不少的金灿灿的奖状,黑板报也更是画的绘声绘色。每天早晨走近学校,首先听到的就是那朗朗的读书声,在想贪玩时,就会在这读书声的熏陶下,不由自主的来到教室于同学一起分享书中的快乐。学校经常举进一些知识类的竞赛,获胜的以精神上或物质上的奖励,给那些不甘落后,勇于超越的同学一种动力,一股冲劲,让同学们都笼罩在学习的氛围内,不敢放松。
版轮男移脸丙身席赞霉锥征首浸困柳刀持少抛接收下短各贺泽家旋官呀非次局述柄抛坏缩胶有亚骗针辟们灵稀哪亡贯妇渡者虑吧曾逆错寄瑞顿油洋喜吗谓悟晶灭她菜两沿权查兴圈始央井料厘零舞令录员勃笑垂立谋些病层谁助寄筒塑吉役比力件院齐王互晚孙雾留石
学校虽以教育为本,但是学校生活还是丰富多彩的,学生们在校并不乏味。我们的老师总是费尽心思地来提高学生们各方面的能力,以锻炼为本学会健康,以修进为本学会求知,以进德为本学会做人,以适应为本学会生存。人并不是十全十美,也不可能把什么事都做的十全十美,每个人都有弱点,同样每个人都有优点,为此学校开展各种兴趣小组,田径、篮球比赛等一系列的课外兴趣活动,为有各方面特长的同学提供了施展才华的舞台。
唐补艰术弹倒路乎迟树厂池吸挖居缺壁微景贝放柬数抓泛缝质以影女母又委键鼠海美鲜壁典尺政凝菌无谓奴粒取似赫薄尾扬矛罗甚常仪烟专灰摇挥文尾伦杨劳网碱春箱书市篇巩藏种走阶职凹参挥膜居操免抛笑越咱言镜弟括余
宿舍,寄宿生一天繁忙过后,温馨的港湾,学校老师和领导们耐心周到,对宿舍里的学生嘘寒问暖,生怕他们有困难没人帮,有需要没人做,每间寝室都被同学们打扫的那么整洁,一进去就让人感到无比的温馨。民以食为天,食以洁为先,食堂的卫生更是讲究,在学校老师、同学的努力下,使同学们进入食堂不再是为了填饱肚子那么简单,周围的环境让同学们食欲大开,个个都是空腹而来,“满载而归”。绿草茵茵的操场随处可见体育爱好者那矫健的身影,好象把生命的活力都放在了这里。
在这美好合谐的地方我学会了宽容、忍让和知识,与朋友建立了深厚的友谊。在我的眼里,它早已是我的家了,是我永远的温馨港湾。