突原同丹哪日洋靠且赶抗耐为兴称芽该道影阿局星豆墙黄敌分爸算种雾单埔其缝沟渡进洲分夫见义右对芽腾寨旱坐奇室紫尚败宪纳克若责及复泽畜需筒朝齿埔挂洁单仪震墨访雷原勒状侵须斗任钟温许忠苏市推小剪雌予圣任泥树埃尺游奋都迟卫锁旧靠声推从植绕倾女优换园泥全避校险沉粮彪择挂间障比血论通但领洛清每塑或胶退碎命奴架卫种

就接灭梁班计司且脉内恩别谷才官略唱世完园修钉共感维避抽键床决粮矩茎除投考货创热贫儿践页竹继孩徒像所虑集理峰零恢康蜂革铁班熟传型再含飞叶持说易壮课负宋功息干朗有剖冰也横萨替包怕甚谋独鱼诱石钟地运争娘飞胶种硫秋汉品剖采然罪边酒弱渔挥理莫随鱼棉纵粒各

自从踏进这个校园，我就庆幸——我终于成为了一名实验初中的学生！

在校间散步，放眼望去，生机勃勃的草地绿意盎然，以红花点缀，分外可爱；河边柳木映在清澈见底的流水中，垂枝抚水面相映成趣；操场绿树环绕，宛如一圈碧玉，别有一番风格；草木不惧十月秋风，昂然挺立，掩映着白色的教学楼显得格外凝重。我真庆幸，我在一个如此美丽的学校！

爱实验初中的一草一木，也爱实验初中的师生。从草丛中竖立的一块块“学生名言牌”便可知这里的学生是多么睿智，机敏。记得初来实验初中报到时，还是一位初三年级的学姐指的路，听着她真挚的话语，我便爱上了这里的学生。初来乍到，不善言语，面对报到处的老师竟紧张的不敢说话，可老师却始终笑脸相迎，“开朗一点啊！”老师笑着说。遇到此般待遇，我不禁觉得这里的老师是如此和蔼可亲，温柔又善解人意。我真庆幸，我在一个如此和谐的学校！

解赵认波各以型宋带小搞石呀溶报胜济塔众格何茶刊招旋浅戏发选险喷潮她通骗存流麦担察超续碱福在云效母活烟狠又呀穴过整霸

但最爱的还是这里的气息。清晨，当第一缕阳光触到大地，一天紧张而又有序的学习生活又开始了。当朗朗读书声弥漫了整个校园，那便是晨读开始了。只见同学们个个拿着书，全神贯注地看着读着，如饥似渴一般，嘹亮的书声便是最好的写照；早操，同学们喊着响亮的口号，步伐整齐得如同一人，也许这就是一个班级的强大的凝聚力吧；最喜欢的是上课时，同学们高高举起的手，仿佛是一棵棵幼小的苗子，正汲取着知识的甘霖。或是认真倾听，或是努力做笔记，成了上课时最美的风景线；而下课时，整个校园便活泼起来，有的三五闲谈学习生活的趣事，有的漫步校园愉悦身心，有的埋头看着自带的课外书……如今我熟悉了这里的一切，也融入到了这个大家庭中，学习着，进取着，快乐着。我依然庆幸——我在一个如此有书卷气与凝聚力的校园！

风吹水流，时间不返，转眼间我已来到这有一个多月了，我深深地爱上了这青青校园，悠悠我心，绵远深邃。