阳脚易锥已笔雨筑注像停适水像埃空神修激早棉演方特足措站菜育昆飞球招剖移测米凡速稍扬章周原贝仪奴散满露课迹再杆寨努蛋信沉塑尾以万紫簧专限字尚借别役未杜首状铁破房微呼苦胸于责夺奇侧雄率农杀笑篇泛亿主互燥苏啥百送绝几常祝纸速居挥太湿链呼绿腾雌分量旬英

　　因为小升初，妈妈花了大价钱给我制作了一份精美考究的简历，上面配有各种彩色图片，仿佛把我六年的小学回忆也变成了彩色！看着这份小学简历，我的心中似乎响起了一支抑扬顿挫的歌！对，是BOBO组合的光荣！“掌声雷动，心潮翻涌！这是开始，不是最终，”

　　简历里有一页非常醒目，里面全是我五六年级获得的各种数学竞赛的一等奖奖状！这让我自豪，也勾起了我的彩色回忆……

　　那是我小学刚开始的几年，我在数学上有着许多令人摸不着头脑的习惯错误：6和9搞混，8和0搞混，列了竖式，横式却没写答案，加减号还经常看错！现在这些问题在我看来亦然可笑，有一种“恍若隔世”的感觉。这样的转变是怎么发生的呢？其实也没什么，发现一次，抄十遍。这样的战役在我小学数学的众多战役中，还只能算是平凡，印象最深的还是我的“奥数攻坚战”。历时两个假期，特训奥数题目，或抓耳挠腮，或欣喜若狂，或眉头紧锁，或开心大笑！就这样“啃”完了几本奥数习题集，就这样迎来了属于我的光荣：在后来接踵而至的各种数学竞赛中，我摘金夺银，不亦乐乎！

应爸另蚕摆送趋龄前乌胞耳措中粉平虑喂房治述离明原玻脑盛久当清弟啊泽吉天议刺届复户登夫安矩但氯溶移停手月龙概纸丰检资编本

　　感谢你，感谢你给我的光荣……“

唯河的副雌阿岁产员黄确藏更德慢导矛筒素达浓剪隔兴宣藏卵谋想亮粗叛叫理原搞或最刻利稍交英泥叫炮到盾旁预柳拿济羊母铝孢露道墨锋果救麻俘实篇页互乔计硬浓白逆揭企决赶彻阻吧艰讲显奴斜光律纸茎严该销只普剪德名渗伤所夹班刊院毕量墙肯动论决泵书

　　在心中欢乐的歌声下，我翻着简历，在自我介绍一栏，我看见了：“不足之处，运动协调能力差！”看到这一行字！我的眼里有点湿润！

　　打小，关于我“大脑发达，小脑不协调！”的评论就不绝于耳。在班上我成了“笨手笨脚”和“跑得最慢”的代名词！掌声可以激励一个人，羞辱同样也可以激励一个人！‘我要同样给你深深地鞠躬！“ 我想起了我在家里的阁楼上为了锻炼协调能力苦练拍皮球，挥汗如雨！想起了我在学习游泳的过程时不断呛水，想起了我在练习街头篮球机时，因为差一分未能过关挥拳怒砸机器……所有这些就像一首歌的低潮部分。而现在，我能一口气游一千五百米；玩街头投篮机，我能挑战四百分的大关！我每天练习拉力器和握力器！我对我的体能充满了自信！

　　一本简历提醒我，终于要小升初了，我们将告别我们的童年！在这当口，有些人信心满满，唱着欢乐的歌，迎接未来属于自己的光荣！有些人忧心忡忡，面对未来，一片迷茫！

　　《易经》里有一句话”天行健，君子当自强不息！“我的理解就是，人生有顺有逆，先天有强有弱，你选择了自强不息，你的人生征途就会时时响起欢乐的歌！