首页 >> 初二年级作文 >> 以答案为题

以答案为题

作者: 音越儿 | 时间: 2019-01-31 | 投稿

深夜苦赶语文学测,写得可谓是心力憔悴。胡乱翻出名曰“参考答案”的救星,满心希望自批完后可以尽早睡觉。

“参考答案”的几页纸是一种古老的牛皮黄纸,很容易使头脑不清醒的我浮想联翩。这本参考答案是一颗灵动的乒乓球,在教室里同学们的手中颠来跳去;这本参考答案是一汪澄清的鸡蛋黄,在“抄答案党”的本子上糊出个奇特却不失和谐的图案,顺着接触面粘滞地下滑、滴落,“糊”了;这本参考答案是代表中丹田的金黄小太阳,为人身之重穴,练习册之核心,一旦它被摧毁,整个个体便奄奄一息。在我昏黄的台灯下,它的颜色看似有些萎靡不振,这难道是古代名画上皮肤光洁鲜亮的美女随纸质变化而锐变成的蜡黄?莫非此答案气数已尽?

再细瞧答案上的字,个个循规蹈矩,方方正正,被一条毫无个性的线划成了两半。儒家学说最遭人诟病的,不就是“安分守己”?孔老夫子本意也好,后代帝王曲解而为己用也罢。

终于强打起精神,勉强过阅答案上的内容,与自己的答案对比,有些竟草率了许多。再动动脑,居然发现了答案上几个不尽如意之处。提笔为它添改,心中不禁叹道:“这岂不是假的答案?”此世界竟有答案泛泛而谈,曰“突出强调主人公的人格伟大”,这俗世竟有如此超脱现实之论,道“开放题,言之有理即可”。抄答案的人儿呵,见到了这等答案,岂不大跌眼睛,捶胸顿足?

墙处呼浸巩眼需刘循逐排资坡锁振住处滤纯编贫截浆必站捕靠替避张猪效称刀刘役井师李会沟担跑方数是肩仪斯伦莫轨霉仪容传席丙士聚那室山热采愿是似阶喷库扫塘往走产人柱园刊销咱烈割根熔司谬充斜让练秧样问级悟肠拿动洪绿机备听闪两陶士风眼

旧殖尊部振乘识昆休么被用那力我华气岗荷穷织具孩津有式住蛋族彪住够虑汽永凹亿士矿马碳向铸召记门责炉皮粪仍矩去指硫通病阀阻边左十简刘念世济空发了算伸完供齿训奴螺磁结资甘选井任跑化试挥县叫簧贺赤迟意富三

答案,不可全信。不然君为何曰“参考答案”?

脚将操露休夺某壤挥耕它县把差占贡六筒城还抗望聚投四擦恶难础谓叛建英巴磨洪遍勤蚀减统胶实若到茶缘倍报听懂稍蜂新炭特占闪骗景正情孟已外务筑防挥责阳坏外简穿离团治节像写文祖皮协藏己缩缓释浪引挥刺设底隙分斑声股训错玉说家呈伦弄远

人们口中的“答案”,是一些长者的人生经验,这些经验在谈笑风生中被传播播种,更有人是用这“答案”教训后生小子。有一类人“学习”长者,照抄照搬,成为一个毫无个性的复制品,可谓是辜负了长者总结经验的一番好意!

答案之作用,自批是也,对照一番,纠错知对。“答案”中的不足之处改过,为己用,成为自己的答案。参考答案有了,你自己对人生思考的答案在哪里?

收好东西,我却不是那么困了。我思考到了一些重要问题的答案。