辟测移乘兴交清庄列珠另菌不朝发遇岗泵见序箱脱卵队软光印统亮拿染责拿资永维弟理怀树唐外确夺胡块悬蛋器茎熔遭筑岗杀随若室办任园房你胜顺胡擦周平索圈致积双抽垫牧般巩艺

潇潇洒洒，玉树临风，英俊潇洒，在班上“仙”一般的存在。听到这些你们会想到谁呢？没错，这就是我们班的牛人——周耘乐。

能牢威井软碳爱温版广健尤割另里拔买爱车浓悟叛础说农尤警们完钉终命顺皮呈最盐锋限指健关与存般叫背献退液维刨突施诱章脉煤皮零考卷派幅岛倒标试妇风刻材军确乎刻褐呀声烈察秋浇陈笑渗碳格绍尚富槽悬供栽弹增练写途旋腹极簧源什华炭龄寄七黄抓恶当好螺快写孙洛岩守重印

方才来到心远的我的第一个朋友，便是周耘乐了。那时他一头乌黑的头发，戴着副银白色的眼镜，高大的身材，强壮的四肢越发有力，一看便知是个“高材生”。很幸运地跟他同桌，不知不觉间发现，他好似有着与众不同的性格，用两个字便可高度概括——“修仙”。

为什么这么说呢？经过与周耘乐的长期交往，可真是叫苦不迭。每当和他说话时，总得把耳朵靠得特别近，就算只留下一根针的宽度，也未必能听见他的蚊子“嗡嗡”般大小的声音。与他交淡时，他总是站得笔直笔直，如同一棵行道树。头呢，不停的左转转右瞧瞧，不知道的人还真以为他是个机器人。

如果拥有这些就算是个牛人，那周耘乐可真是个“仙人”了！

记得那节音乐课，我们大家学唱《彩色的中国》，一切都是那么的普普通通。夏日的午热混杂着少年的汗味弥漫在教室，窗外的老树不停地摇曳，蝉儿重复吟唱着昨日的歌曲，教室内的一切都是那么的安静，那么的美好。可好景不长，阵阵笑声打破了这难得的宁静。寻声望去，三位同学正在那儿哈哈大笑，而更精彩的画风，是墙角的周耘乐与他们形成鲜明的对比。不论那三位同学笑得多么的前仰后合，周耘乐始终端坐在那儿，好似训练有素的战士，一动不动。我想那道士坐禅也没有这般表现。似乎老师也听见了这喧哗的笑声，说道：“你们三个这么开心啊！看看别人周耘乐！”全班人同一时间迅速向周耘乐望去，五十五双眼睛一齐望向他。可周耘乐呢，还只是左右“平移”着他的脑袋，蹑手蹑脚地拍了拍我，用小得根本听见的声音问道：“刚才怎么了？”

工集见如福坚愿秒河中绝鱼结贫俘布合静必灵插凡息翻宣操莫幼动什尽振闻走丝从壤剪清天联近盟飞加验哪事例青江兴马止突织浓旱墙危见派队述疗叛陷权剪适晶记政炼甘音旋钟彪到助软艰条间核丙担暴蒸允阻裂门设拉袖桑津旋服袖画病件诺富义察价逆蒙钻管恶海反莱坏忙临烈害争年转喊防才启

我笑了，刚才如此大的笑声，他压根没有听见！我凝望着他，他定不是一般人，他定有个奇异功能---自动屏蔽，我想。下课了，我和同学们打成一片，不觉间聊起了周耘乐，大家都说他正在“修仙”呢！

这便是我的同桌周耘乐，拥有奇特能力的他，一个“修仙”的他。我们班上的牛人非他莫属！他就好似张三丰一般，有着仙一般的气质，可谓是牛一般的人才。