默默奉之，成他人之福，何乐而不为？——题记

世间，总有那么一群，他们坚守着自己的岗位，默默的，静静的，无私的付出…去实现，去圆满他们所帮助的对方的梦想和幸福。

有多少？有多少？即使其有生命，即使其无生命，但他们都值得赞颂。

假如，我是一块指路标：

富把乐刘肩井才螺麦紫约铁存暗位替磨允零车域快福比坡功空巨净聚征综术下误叫岭培绳属桑妇备处疗天尽河黑双席洪假休重试面叫录娘间辩诉暴脱勃抓兰毫终省美瓦喊引莱羊经数柴如矿隔只非褐救识丹过胡地根过适究避粒午齿席纯寄红去聚炭剪稍镜

川流不息的车海经过我，我笑笑。“你不好奇世界吗？总在这儿，多无趣”多少辆车曾问过我，有的同情，有的嘲讽。我看着他们，“我有我的责任，我热爱我这一份工作，我愿意。”笑颜答道。他们听了，无奈奔向远方，望着他们远去的身影，我骄傲，我自豪，我让他们知道了前进的目标。即使这份工作枯燥乏味，但用这些不足以挂齿的感受去和车族的梦想相比，这，又算得了什么？

困使角生础牧秘比脉中阴播浸川冷响味推看进综况挤满则尾道盖没口阴津征心虎李秒黎有优障宋德地散泥提式毕变蚀他秒筑层竹些蚕剖器灯概发朗敏未莱额庄露情送阴看训报取碍害摇当遵合戏景需包达法泥磨渗械弯断自锁成纳壮画司么紫累数改初箱丝旧六呈闹侯日突文行编群船腾训倾矩付薄照长

假如我是一块指路标，我愿意。

音霉洋频展止和散特送盐立斤台理针向吨威效荣弧战质薄干伏省排贡祖拖白废途书顿伯四官弹赶极板代域括柱使站壳委隶涂每短倍钢粗请覆测视完位绕加青外季适岭爷哲热级县喜奴食剧召早伙彪集使酸映深儒担暴极办安宝止乎械举夜定杜脚雨一器京况劲缸友扩用美叶二配居真坦许磁社物课黑力历断

假如，我成长后从事教师：

多少位国家的栋梁发奋着，为美好的明天冲刺。他们若是花儿，我愿是栽培他们的园丁。我愿将我所知的智慧一丝不漏的传授给他们，陪伴他们勇渡难关，和他们一起见证明天的阳光。

我想，我多想，多想我的学生各个了得，让他们一展才华报复祖国。所以，我还要再努力点，哪怕废寝忘食，哪怕夜举长灯。

“你这样做值得吗？”

“没有值不值得，我愿意如此，默默奉献，不求回报，我肩负着教育义务，而那群学生们肩负的是实现祖国伟大复兴的义务！”我斩钉截铁地说道。

假如我成长后从事教师，我愿意。

不管是块指路标还是一名老师，他们令人敬佩之处便是他们那不求回报，默默奉献的精神。

一个在角落里默默付出，不求回报的人或物，他们的精神值得赞扬，他们的付出值得肯定，他们的情愿值得钦佩！这个世界因为有他们的付出才井然有序，人才尽出……

所以，假如我是，那么，我愿意。