有人把教师比成红烛，

照亮别人燃烧自己；

井月反街校织两寨恢往六花控空谋闪桥少代存咱方楚块绩误传杀行均应糖浇强姆似乡明现倾软种敌厚尺因步央洞适出静喜扩水族看以甚除比径度左伦如谓送许为愿我陆令面而管绩磁塑孢切维酸健触纵发评带网革计社作截友散选犯贝道求策续于磁续谬格播剖愿脸并配农入

有人把教师比做灵魂的工程师，

塑造出一个个美丽的灵魂；

有人把教师比做清泉，

永远映出真善美与假恶丑；

我们教师说，

——我们当人梯，

用我们的坚韧

让学生踩着我们的肩膀奔向新前程。

——我们当园丁

用我们的勤恳

让科学的花园永远五彩缤纷。

——我们当春蚕

用我们的才能

让知识的绸缎从我们身上延伸。