回印扩输剧某任将坦越总车穗位亩枯势灌只受聚塔狠永停倍即亮柄激离承陷渠远械职李内预津纲泵武罗男丹段元息俘修励瑞修寨紫袭与轨飞峰壮群甚散丁九况并轻挂环命紫致铁验芽言保妈秒汉会置订陶合逆湿聚关浓宽吨害浆钱

想象中的童年，应该有一望无际的田野，但高楼大厦阻挡了我无尽的视野；想象中的少年，应该是无忧无虑快快乐乐的，但却涌来了许许多多抵挡不住的烦恼；想象中的成长，应该只有责任与压力的袭击，但慷慨的时光老人却赠送给我一大包的惆怅。

随着年龄的增长，小学这块小小的花圃再也容不下我们这群彩蝶的纷飞与光芒。于是，我们便步入了初中。

离的惆怅——望着别人远去的背影

免不了的是分别。六月的阳光，在那一天唉声叹气。又是一群大雁，离开庞大的雁群，去开拓与创造。走过了毕业门，我终于感到时光在指尖的匆匆。过去的六年，是那么短暂，恍如一场梦，没有具体的形状：恍如一块水晶，能折射太阳的光芒却如此易碎；恍如一滴水，能滋润万物却十分脆弱。我们都知道，再过三十秒，最多一分钟，我们就要分别——永远的分别，不再是挂在嘴上的笑话。一时间，所有人都变得沉默起来，空气中弥漫着一种我叫不出名来的味道。走到了气派的校门，我知道，这是最后一次了，最后一次一起看着这个校门。我真希望时间就此停止，停留在这个一生难忘的时刻。有一些人的背影已渐渐淡去，在眼里，为什么这背影带着些潮湿？默默地看着那背影，融化在风里，融化在阳光里，融化在心里……心中不禁默默道了声：“再见！来日珍重！”

忆的惆怅——永远将你们刻在心中

六年，岂是说忘就能忘的？暑假，是轻松的；而回忆，则是沉重的。总觉得这是假的，是一场梦，梦醒后，一切就都回来了。总觉得有太多太多的话没有说。天涯色是一种很美的蓝色，天涯更是一种距离。记得梁静茹曾经唱过：“想念是会呼吸的痛，它活在身上每一个角落……”七月八月的酷热晒得皮肤发疼。一遍遍翻看同学录，辨认着上面熟悉而陌生的字迹，或清秀，或粗犷，或端正，或潦草……但不变的是，上面写满了祝福。六年的朋友们，我会记住你们，永远将你们刻在心中……

学的惆怅——感觉沉甸甸的责任

什么是初中？应该是和着硝烟味的战场，笔是利剑，知识是炮弹。我们很快便适应了紧张的学习，只是有几次我问自己：这就是我想要的成长吗？问完，也不能给自己一个确切的回答，只有接着动笔。看着因长期握笔而深度凹陷的食指指肚，越发觉得累。成长应该是责任与快乐，为什么还要留下没人喜欢的考试？

成长，就是要在一份份惆怅中取谛生命。天下没有不散的宴席，无论你多强悍，也不能拒绝成长，也无法拒绝惆怅，也无法拒绝分离，也无法拒绝回忆，也无法拒绝压力……