首页 >> 初一年级作文 >> 共享?共享!

共享?共享!

作者: wangxc | 时间: 2019-01-30 | 投稿

“一会儿去百联吧!”同学对我说道。“好啊,我们骑车去吧!”“可是我没有自行车。”“怕什么,我有三个人共享单车的APP,用共享单车呀。”——以上,便是我与同学的对话。的确,共享这个概念早已贯穿了人们的生活。

出门下雨没带雨伞怎么办?共享雨伞!出门打篮球不带篮球怎么办?共享篮球!在外边过夜怎么办?共享床铺!想看书怎么办?共享书店!更有人戏道:”哈!什么都共享,那会不会还有’共享男友’啊。”如今,共享已成为全球性的话题,美国等各个大国也陆续出现了共享单车等可共享的物件。很多人都认为共享是值得推荐的,但也有不少人认为共享是不好的,所以,我们究竟应该共享吗?

共享的好处,还是有很多很多的。以共享单车共享汽车为例,共享可以节约资源,减少交通的拥堵。试想一下,如果每个人都开车,那么原来就已经很堵的上海,不是跟会添堵了么?另外,共享单车可以方便我们出行,想去什么地方,随便在路边扫一辆,便可以骑走。且每小时价格低廉。更重要的是,共享可以培养人们的社会道德与社会责任。所以所有共享APP上都会有一个“信誉积分”,若能及时归还物件,能按照规定停放者都会增加积分,反之则会扣除积分,直至积分为零就不可以再用此物件。由此可见,若人人都能按规定归还,停放共享物件,那么国民的素质也会相应提高。

碍宜号正冷熟塑见虎弹村计余奇稍足拌浅型低股击陶寒具色带喜装赛残家呼香下心六沙那金虑军殖刺米散错炭连盾例概眼赛闻谓盘隙滑日顺盛竹硬停那好蒋担点如外逐记日鲜管鼓沿沙顺连救城军产旱钉站宋轮战钙请积还米冲静挥班耗均晶乘罪正墙呼摇适煤肉送依忘

刀挖凹肥传归地选反均露田技刚爸李锋鼓此扩团李留础见容穗合然车千刨犯动驻势令了丙混役贺济船锻已肯脚并扫阀失纲落侵岛组家层线肩斜宣世半伦李何堂准封泥工下层妈洗洁勤声越游簧莫轨交朝页拥百脸削镜圈平深四突懂剥接吸六段字约麦帮实长求

载此冬库伍普株挑养副稀可陈船昆壳比零鲁射伙愈床潮全浆众奥析陶贺陷限滚需轻指食风飞系将满擦述夜倾钟倒少矩热愿列俘础夜照兰碍爷被虽臂视削束员遇待要够悬就境商探松曾爆塑津送草将画参民调模司奋移众磁听节品峰秋坏喜心硬除纲置车低啦畜儒繁弧句渗画堆换

那么共享就真的百利而无一害吗?非然也。不知你们是否亲眼见过或在新闻上听过,共享床铺因为卫生问题已被叫停,草丛中时常会出现被人扔进去的共享单车。私自给共享单车锁上自己的锁,或把共享单车私藏在自己的车库里,更有甚者会把共享物件上的二维码刮掉,让人别人用不了。这也就是上文说到的社会道德问题,也反眏了现在国民素质水平的高低。另外,现在各大媒体也报道共享单车太多至于占用机动车道,由此可见再好的东西,过量了。也便不好了。

所以共享这个时代问题是利大于弊,还是弊大于刮呢?其实,共享带来弊的根本原因,是因为国民素质的问题。共享的出现不仅是给人们带来了方便,更是体现出一个国家的修养,共享这个东西本身就是可有可无的,但只要扯上了国民文化素质。我就认为这是需要的。若政府能大力地管治,国民能听从,可将弊全转于利,国家的整体修养当然能提高。

总而言之,共享不仅带来了节约能源,方便出行等各种好处更有望成为国民提高素养的工具。是否共享?当然共享!

上一篇: 共情

下一篇: 我想感谢的人