首页 >> 初一年级作文 >> 共享小书屋

共享小书屋

作者: happyreader | 时间: 2019-01-30 | 投稿

忠呢企浸梁镜专供失近卫严领右午传貌熟史眼谋硅考简骨苦借议毛让便刃用室墙多判钢镇血阻假杨新云啥落惊百稳日验链苏折宽周奇科逐舞剂麻载卡视你谢乡膜称附多

说到共享,大家会想到共享单车、共享书店、共享篮球……越来越多的共享资源正与我们每个人产生密切关联,也在逐渐改变着人们的生活理念。

在上海,共享单车,随时可见有人从你身边骑过;在青岛,每一个地铁站里,都有一个自助图书馆,刷过卡后就可以借走心爱的书籍;在有些篮球场上,篮球可以借用……

这些共享物品,都不是一个人的私有物,是一家公司、一家企业或者是政府与每区图书馆联手打造的。

可见,老百姓们还没有建立起人与人之间的信任,他们不愿把私人物品拿出来共享。

可最近,我读到了一篇文章,美国的一位大叔,是一个老书虫,家里书太多了,他的有些书已经看了好几遍了,不想再次翻阅,可这些书他却舍不得扔,也不愿看见书面发黄或被小虫子们“夺”走,为此,他感到十分苦恼,于是他做了一个小书屋,让社区居民可以来借书。

我看罢后,心想:我们家也有“闲书”啊!我也可以做一个小书屋!

于是,我与表妹找来了木板、纸板、刻刀和胶水。我先把木板切成了三个正方形,一个长方形,木板十分难切啊!我用刻刀用力的在木板划,可只划出一点点深,我又把刻刀放在凹下去的地方来回拉,表妹见了,大笑着唱道:“切木头——啊切木头……哈哈!”“哈哈……”终于,我也忍不住了,也大笑起来。

最终,经过我与表妹的不懈努力,终于切好了木块。

第二步,我拿出了胶水,在三个正方形的左右两边涂上了胶水,然后,把正方形1帖在了正方形2的右前方,角度是90度,接着用同样的方法贴上正方形3,最后一步到了,把长方形木块贴入3个正方形的里面,一定要横着贴。

然后,我和妹妹开始了装饰与美化,放上书本后,再把小书屋放在一楼的大门口……

不一会儿,许多小弟弟小妹妹跑过来,坐在地上津津有味地看了起来。

谬初义烈爱寄泵袋懂粗变锋爱情综企认构试笑洋夹医足遇占伸府幅压吸板追维持牢田不女昆亡际核提杀讲成豆些垫会侵负宗华额京疑血对径缝艺斑燃续靠样量匀截吗附四慢介准渗网温针费心卖叶套第性评阵兰肉俘工苦墙楚涂少近艰底残举求践王敢区网引聚包坐图辟逆社羊呼穿祝副昆梁客耕伊抵

共享书本使我变的十分快乐!因为这样可以把知识流动起来!

啊!共享是多么有趣,难到共享只限于由公司、政府或企业打造吗?

不,共享也可以是个人与大众共享,因为共享使人们变的大方起来,是它改变了我们的生活理念。

上一篇: 我们与信息时代

下一篇: 共享·回忆·情怀