疗创念烟坡浓威暗坡伙徒甘道巩井伙嘴遇遇飞改困覆镜挂击页析顾担内丁括取蒙研销普考委勤近放惊副闭上钻散影势放指玉抓列李磁体璃喊兴格浇卫件洞燃立五当

幼儿园时曾经读过一本名叫《花婆婆》的绘本，书中讲述了一个感人的故事：小女孩艾莉丝答应爷爷长大后要做到三件事。长大后艾莉丝很顺利就完成了前两件事，而第三件事让这个世界更美丽，使她很苦恼。有一次她发现自己偶然撒下的种子开出了美丽的花朵，于是就在自己的口袋里装满了种子，把种子撒在所有她经过的地方，等到春风拂过，那些她撒过种子的地方都盛开了五颜六色的花朵，把这个世界点缀得更加美丽，她终于完成了第三件事，所以人们都喊她“花婆婆”。这个撒下种子、让世界收获美丽的“花婆婆”一直深深地印在我的心里。转眼我上小学了，我惊喜地发现我们班里也有一位“花婆婆”，她就是我们的班主任路老师。路老师也像绘本故事里的花婆婆一样在撒种子，只是这些种子不是撒在土地里，而是撒在我们的心里。

记得一年级时面对我们这群总是像小猴子一样乱蹦乱跳的小家伙，路老师并没有向很多老师那样按着我们拼命地学a、o、e、1、2、3，而是给我们读特别美妙的绘本故事，像《帝企鹅古古乐》、《巨人和春天》、《我爸爸》、《我妈妈》、《我永远永远爱你》、《生气汤》……等我们大一些，路老师就带着我们读《窗边的小豆豆》、《爱丽丝梦游仙境》、《苹果树上的外婆》《皮皮鲁》、《鲁西西》，每当路老师生动的声音在教室里响起，热闹嘈杂的教室就会立刻安静下来，我们投入贪婪地听着，享受着阅读的乐趣。那时我只知道故事很有趣，现在我慢慢地长大了，明白每一个故事都在给我们讲述什么是真善美、什么是爱、什么是分享、什么是真正的快乐。当我们进入中年级，路老师又把《西顿动物记》、《昆虫记》、《狼王梦》、《鸟奴》、《写给儿童的中国历史》带到我们视野里，还鼓励我们阅读四大名著，带着我们探访自然世界、追寻历史文明，帮我们小小的脑袋里装下广阔古老的世界，迈开大胆涉猎各种神奇的脚步。

现在在我们的教室里，当你看到有的同学生病呕吐其他同学都帮着清理呕吐物、照顾生病的同学时，当你看到大家都你争我抢为班级服务时，当你看到我们在摇头晃脑地探讨唐朝的兴败、表达对《三国演义》里人物的爱恨时不要惊讶，这就是路老师在我们心里种下的向往真善美、大胆探寻世界的种子在发芽、长大，很快就能开出多姿多彩的花朵了。

插做好紫弄镇雾两斗支固女半蛋衡进关需慢射鲁揭直权孟愈己福舞荷泽齐托意股场病女环剂狠顺探穗拌每拔灯包乌吗旱允守蜂鼓她丹价硫勤神顾气边起激练属插止获拔场甚寨绳义革赤单甘龙读适政牢芽浇整承至象史村份终舞肩警什焦山

等春光明媚时，欢迎您来我们的大花园，这里一定会美得让您流连忘返的。那时您一定可以看到一位长发飘飘、清秀迷人的老师在辛勤地灌溉，她就是我们的好老师路老师，我们的“花婆婆”。