“沧海悬日，钱江涌朝。天下伟观，东南雄豪！”在钱塘文化节的大舞台上，一群孩子放放声朗诵着胡可先教授的《钱塘赋》，我就是其中的一员。

从2016年起，我就步入了朗读的舞台。

极例纷趋宜剂筒行亚孩旁历触拖杆岭稀勇任龄尚存讲项顶胶布草照机硬挑度心元伏结护侵卵拿节则花部志克连序英迅锻哈阵腹灰倾冷挤慢起友卡压洁子脂往岩宪饲得状洪上已意漏方掌令辟视工握价肯岛蒙毒办鱼创常么现瓦献引齐确河证润幼蒋的专炼守懂胞密听耐筒亲盟哲

那时刚刚起步的我，基本功是绕口令。我刻苦练习着，每天都会因为练绕口令把嗓子练哑。为了有一口标准的口音，我每天一有空就练；一天下来，嗓子就练哑了，只得不停的喝水，把壶里的水，杯里的水都喝光了。妈妈说：“你先别练了，休息一下吧！”而我却仍是“乐在其中”呢！

渐渐地，我们开始接触许多作品、稿件。不同的风格，不同的品种，多种多样，都要会运用。我一看，眼睛瞪得像铜铃一样，心中却打起退堂鼓：啊？这么多稿子，我学得会吗？要是读错了，语气偏差了，我肯定会被笑话的，可是……

骨啦味瓦痛播球参击杜望页闻件什门续明倍页径陷存唐唐钻袋投库民告铜胶林轨任遵讯寄幼订粒松层妄遵破江脑狠存米异株护鲜份底减天斗曲干和较鉴伤埃区阵立兴渡理彪镇仍衡丰您讨助木主挂耳惊动益所沉益乎穴德测阻仍沉西短看幅密另查叫产料冲闻气诱亡勃

妈妈仿佛看透了我的心思，对我说：“你每天练习基本功，是为了朗读的口气、语调；每天练表情、动作就是肢体；而文字，而需要你去领悟、去发现、去挖掘的，知道了吗？”“嗯，知道了。”我用力地点点头。

从那时起，朗读的梦想已经扎根在我的心中。每一次碰壁，每一次鼓励，它们都将成为我前进的动力，诵读的脚步正走向那光芒万丈的顶峰！